,當一個人遇到令他快樂、憤怒、驚訝、悲傷、歡喜,或是厭惡的人、.事、物,在寫作時,把這種表現內心情感的聲音描寫出來,就叫做感.嘆修辭法。這種修辭法多用於感情 ...,1.定義:用呼聲表露情感的修辭法,其常藉著各種嘆詞、助詞來強調內心的驚訝或讚嘆、傷感或痛惜、歡笑或譏嘲等。一般常用的嘆助詞如「哇」、「啊」、「矣」、「哦」、「唄」 ...,修辭手法(粵拼:Sau1ci4sau2faat3),又叫修辭技巧,係一系列運用語言嘅結構、詞彙同語氣嘅手法,無論係講嘢定寫嘢嗰陣都有機會用到。啲人用修辭手法,通常係想 ...,2022年5月24日—常見...
【教學】成語故事:背道而馳
學生搜尋原本的成語故事,依據架構重新編寫劇本,各組分配影片拍攝工作,將自己做的兵馬俑變成演員,演出了現代兵馬俑版的成...
【國語文教學】寫作測驗的準備與技巧
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【國語文教學】唐宋詞賞析 第十四講:姜夔 (4)
姜夔(西元1155年-1211年),字堯章,號白石道人,饒州鄱陽(今江西省鄱陽縣)人。姜夔多才多藝,擅譜曲,詩、詞、散文、書...
【國語文教學】一柱擎天定江山:組織結構讀寫策略
文章的結構,是指我們寫文章時,在寫作上的層次,還有各個段落的安排。我們可在不同的文體,認識結構的巧妙安排,例如「記敘...
【教學】阿嫲e話第7集
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【國語文教學】如何閱讀說明文─事件序列
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《世說新語》是中國魏晉南北朝時期「筆記小說」的代表作,主要記述當時士人的生活、思想與社會風貌。本單元的製作,希望學生...
【教學】答嘴鼓:雨天著積水來糧
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【教學】阿嫲e話第4集
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【教學】成語故事:三人成虎
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【國語文教學】嬉笑怒罵歇後語
「歇後語」是口語裡一種巧妙的修辭方法。一般是由兩個部分組成的:前半部份是形象比喻;後半部份是解釋說明,也就是意義。用...
【國語文教學】寫作的方法論(二):記敘描寫常用的架構與手法
寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對記敘文的寫作加以剖析,包括記...
【國語文教學】寫作的方法論(一):觀察摹況
寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對寫作的方法論加以剖析,包括描...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十五講:吳文英 (1)
吳文英(約西元1200年-1260年),字君特,號夢窗,四明(金浙江寧波)人。吳文英終生未仕,一生四處漂泊,結交許多文人志士...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十講:蘇軾 (4)
蘇軾(西元1037年-1101年),字子瞻,一字和仲,號東坡居士,後諡文忠公,眉州眉山(今四川眉山市)人。蘇軾的詩、詞、賦、...