【社會領域教學】守法
為什麼要守法?是怕受處罰嗎?其實,守法是一種道德,守法的基礎不是避免被處罰,它的精神是尊重他人,替別人著想。因為,所...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-生活教育-記得你的好
小栗子在大家交換考卷批改時,不僅好幾次被大言取笑,還引起哄堂大笑。大言自覺直言無過失,小栗子卻不能釋懷而埋怨在心。後...
【教學】宜蘭縣公正國小-落實性別平等教育
宜蘭縣公正國小推行性別平等教育多年,透過影片及實際操作,除了讓孩子瞭解青春期在生理上所產生的變化,另一方面也能讓孩子...
【健康與體育教學】奧林匹克與倫理規範
本單元邀請許立宏教授、盧俊宏教授與洪義筌老師,透過一些真實的故事,認識倫理規範的重要性。奧林匹克精神強調公平競爭、尊...
【教學】反霸凌宣導短片
宣導友善校園,反霸凌。製作者:臺中市西屯國小製作年份:2011授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】新雙冬姊妹花
隨著社會變遷,國內婚姻移民的現象日漸普及,使得遠嫁到臺灣的外籍新娘人數快速增長,因此,多元文化在臺已勢不可擋。為了瞭...
【教學】新北市中和國小品德教育宣導【108年1月品德小故事-尊重】
配合新北市教育局的品德教育聯絡簿裡的課程,由愛學網的孩子自編自導自演的品德短劇,1月尊重。同學之間借用物品是很常發生...
【社會領域教學】當爸媽的期待跟我不同時
你會滿足父母的期待,還是走自己的路?本單元請同學分享相關經驗,在這情況下如何展現自主以及對家長的尊重?若自己都不了解...
【社會領域教學】公平
「公平」並不只是一視同仁,真正的公平是「給相同的人相同的待遇,給相異的人不同的待遇」。例如,男廁和女廁的數量不需要一...
【教學】生命的樂章 (十二):全球熱愛生命獎章得主的生命故事
因癌症遭截肢的抗癌小詩人─周大觀,儘管受到病魔折磨,依然樂觀並充滿鬥志地逢人就說:「我還有一隻腳要站在地球上並走遍美...
【社會領域教學】欣賞
懂得欣賞別人的優點和特質,不但可以讓對方感覺受到肯定與尊重,自己也會感覺很愉快。但要能真正樂於「欣賞他人」,先要排除...
【社會領域教學】自我價值
自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...
【教學】蘋果的滋味
「建議釐清概念後,課堂教學使用」運用「亞當與夏娃」的性別概念,以「蘋果」為故事主軸,清楚明確的闡述兩性關係及身體的自...
【教學】新北市達觀國民中小學-104學年達觀夢想電視台第17集
主題:尊重。另外包含了劇場,學校活動與學校環境。製作者:新北市達觀國民中小學製作年份:2017授權方式:reserved領域:學...
【教學】生命的樂章 (十四):99分的生命,全球23位生命總統活在當下的故事
因癌症遭截肢的抗癌小詩人─周大觀,儘管受到病魔折磨,依然樂觀並充滿鬥志地逢人就說:「我還有一隻腳要站在地球上並走遍美...