在前一單元,我們介紹的完全相異物直線排列,若這些事物中某些是相同的,其排列數要如何求呢?,要求3·個相同的黑球及1個白球的直線排列數,可以先將黑球編號,·再與白球共4個球作直線排列,計有$4!$種排列法。在這$4!$·由於黑球有3個,·白球有1個, ...,Ans:.(1)要分的物品和人數相同且依題意每人皆可得一樣物品,.可視為3隻相同的筆和4本相同的書做不盡相異物排列,.故答案為.7!=35.3!4!。(2)要分的 ...,◇想想看1:取出的3顆球有多少種取球的型式?答:可能有.(1)[OOO]3顆球顏色都一樣.(2)[OOX]2顆球顏色相同與1顆不同於前者顏色的球.(3...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-2-2_排列-2
以實例說明有相同物的直線排列製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-2-4_排列-4
以生活中的情境介紹重複排列的概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:...
【數學教學】組合及二項式定理-1-6_重複組合
介紹重複組合製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【數學教學】組合及二項式定理-1-4_分組分堆的性質
以圖解詳細解說分組與分堆問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-2-1_排列-1
以實例搭配樹狀圖與乘法原理,講解直線排列製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-1-1_基本計數原理-1
以撲克牌遊戲、球賽賽程等例子介紹窮舉法,樹狀圖,加法原理。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台...
【數學教學】組合及二項式定理-1-8_組合(物放入箱問題)
物放入箱問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-3.排列組合
介紹排列組合製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_BY...
【數學教學】組合及二項式定理-1-5_分組分堆(生活化試題)
分組與分堆生活實例與學測題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】組合及二項式定理-1-2_基本組合(聯考題)
指考試題分析(組合)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【數學教學】組合及二項式定理-2-3_組合級數-1
說明組合級數製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【數學教學】組合及二項式定理-1-7_重複組合(生活化試題)
重複組合生活實例與學測題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權...
【數學教學】組合及二項式定理-2-4_組合級數-2
說明組合級數製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:cc4_BY...
【數學教學】樹狀圖與直線排列-1-2_基本計數原理-2
以生活中的例子與學測試題介紹乘法原理製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年...
【數學教學】組合及二項式定理-1-1_基本組合
以選取排列,歸納選取組合。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...