本影片帶領我們前往野外，親自觀察觀音座蓮、金狗毛蕨、台灣桫羅、巢蕨...等台灣常見蕨類，與其生態區位或與人類生活的關聯...
介紹莞如從傳統的教學方式，開始進行轉型引進合作學習，並透過教師社群的合作，進行協同教學。林莞如老師認為，傳統講述式的...
本影片介紹植物的演化、相應的地質年代，以及蕨類在其中的地位。並詳細介紹和比較擬蕨類與真蕨類的運輸構造，與生殖方式。製...
雄蕊和雌蕊能夠產生雌雄配子，是植物有性生殖的主角。根據雄蕊和雌蕊的數量、型態和位置，可以將植物分成許多類型，本影片詳...
鍾昌宏老師運用「翻轉教室」的教學理念，帶領學生在課前預作準備，課堂中透過理性的科學論證程序，並試圖從生活經驗相關的科...
蔡幸娟老師採分組合作學習模式，以課外書、數位照片、教學影片為輔助教材，讓學生透過分組找資料、小組討論及上臺報告，不但...
在臺灣四面環海，高山連綿，大海、山林、溼地等不同的棲息環境，孕育了多樣化的生物。製作者：台中市政府教育局製作年份：授...
以人類常見的外表特徵為例，說明新代和子代雖然具有相同的生理結構，但會表現出不同的性狀特徵。製作者：台中市政府教育局製...
影片中介紹生物的分類方法-「二分法」。二分法為選擇「一個標準」將生物分類成二類，將符合這個標準的生物歸成一類，不符合...
本影片在實驗室裡拆解絲瓜、秋海棠等單性花，在拆解過程中可以看到這些花在每朵花中，只會具有雄蕊或雌蕊中的一種。製作者：...
深海的定義是透光層以下的海，一般深度為200公尺以下。因為沒陽光，無法進行光合作用，沒有生產者，所以深海的生物較少，生...
認識擔子菌群真菌。可分為四大類：傘菌、多孔菌、腹菌、膠質菌。製作者：國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教...
人類為了改善生活與獲得利益會改變環境，這些改變往往對生物的生存造成負面的影響。製作者：台中市政府教育局製作年份：授權...
本影片在實驗室裡拆解百合花、金針花、山油點草、蝴蝶蘭等單子葉植物的完全花，在拆解過程中可以看到這些花都具備花冠、花萼...
台灣擁有豐富的蕨類的資源，每萬平方公里有174種蕨類，被稱為蕨類王國，本影片介紹蕨類與我們生活的關係、台灣蕨類的分布。...