外力逐漸增加,當物體『準備』開始滑動時,此時的摩擦力稱為

(A)靜摩擦力並非定值,而是介於零及最大靜摩擦力之間(B)求靜摩擦力可利用力的平衡關係(C)動摩擦力總是大於最大靜摩擦力(D)摩擦力與物體之接觸面平行。【答案】:【C】.

外力逐漸增加,當物體『準備』開始滑動時,此時的摩擦力稱為

(A)靜摩擦力並非定值,而是介於零及最大靜摩擦力之間 (B)求靜摩擦力可利用力的平衡關係 (C)動摩擦力總是大於最大靜摩擦力 (D)摩擦力與物體之接觸面平行。 【答案】:【C】.

  • 4 | 愛學習

  • 2 | 愛學習

    B、動摩擦力:. (1) 物體在運動狀態下,產生的摩擦力,稱為動摩擦力,以k f 表示。 (2) 動摩擦力一般會小於或等於最大靜摩擦力。 (3) 動摩擦力的大小恆為定值,與外力 ...

  • 静摩擦力和动摩擦力有什么区别 | 愛學習

    静摩擦力与滑动摩擦力的主要区分在于: 相互接触的两物体的接触面间是否发生相对运动(也就是生活中说的滑动)。 无相对运动,是静摩擦力,有相对运动,是滑动摩擦力。

  • 外力逐漸增加,當物體『準備』開始滑動時,此時的摩擦力稱為 | 愛學習

    (A)靜摩擦力並非定值,而是介於零及最大靜摩擦力之間 (B)求靜摩擦力可利用力的平衡關係 (C)動摩擦力總是大於最大靜摩擦力 (D)摩擦力與物體之接觸面平行。 【答案】:【C】.

  • 【問題】靜摩擦力與動摩擦力 | 愛學習

    2008年11月9日 — 我知道有摩擦力,但是我的疑惑是是有靜磨擦力而無動摩擦力?! (在學長你考慮的輪胎滾動前提下). 兩物體間有相對運動就是動摩擦力;沒有就是靜摩擦力.

  • 4-4 摩擦力- | 愛學習

    §4-4 摩擦力---靜摩擦力與動摩擦力. 教學單元目標: 知道靜摩擦力與動摩擦力的意義及不同處。 知道兩物體問的動摩擦力是反抗兩者作相對運動。 ※ 了解動摩擦力恆為定值 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】摩擦力-3-2.5 指考題目演練

97年指考題與100年指考題-求出最大靜摩擦力與動摩擦力,進而描述物體受外力的情形或描述其運動。製作者:國家教育研究院、教...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.5 題型講解-動滑輪

從分析動滑輪之受力並繪出力圖著手,利用牛頓第二運動定律解滑輪組問題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...

【自然科學教學】功與能量簡介 -11-6 保守力與非保守力(2)

由保守力的特性來判斷摩擦力不是保守力製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權...

【教學】靜力平衡

製作者:國立教育資料館製作年份:2007授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...

【自然科學教學】摩擦力-3-2.2 摩擦力的數學方程

以數學關係表示最大靜摩擦力、動摩擦力與正向力及摩擦係數的關係,並討論其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】能了解不同形式的力

在生活中我們會遭遇到不同形式的力,有重力、浮力、磁力、風力、水力等等製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...

【自然科學教學】應用摩擦力的生活實例

在生活中會利用一些方法增加或減少物體的摩擦力作用,來增加使用上的方便或安全。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.6 題型講解-斜面

分析物體於斜面上的受力情況,利用牛頓第二運動定律解類似題型,並討論斜面傾斜程度對物體對下滑時間與速度的影響。製作者:...

【自然科學教學】7.能量-7-1.3 功與能

介紹力作用於物體上時,可能出現的三種作功情形。外力對物體作正功將使物體動能增加;外力對物體作負功將使物體動能減少。製...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.3 題型講解-連接體

以解連結體問題為例,說明解題時確立系統與受力體的重要性,並演練例題。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...

【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(1)

能夠容納越重的東西的背包背帶通常都比較寬,是因為壓力與接觸面積有關,而且當接觸面積越大,壓力越小,因為壓力是正向力除...

【自然科學教學】施力大小與運動速度

從生活中的例子說明施力的方向大小與物體運動方向與速度的關係。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域...

【自然科學教學】靜力學-1-2.1 常見的力

針對生活中常見的力,包含重力、正向力、摩擦力與張力之來源與方向做概括性的介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【自然科學教學】牛頓運動定律-3-1.2.4 題型講解-定滑輪

從分析繩子張力及跨過定滑輪上的繩張力著手,延伸至分析阿特午機與其變形之題型之解題。製作者:國家教育研究院、教育部國民...

【自然科學教學】力會影響物體的平衡

有些物體受到力的作用會改變形狀。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-3...