2009年9月18日—如果剛體所受的合力矩為零,則∆L=0,則角動量為一定值,不隨時間而變,我們稱為角動量守恆定律。角動量守恆定律使其在物理學中佔有很重要的地位:若 ...
2009年9月18日 — 如果剛體所受的合力矩為零,則∆L=0,則角動量為一定值,不隨時間而變,我們稱為角動量守恆定律。 角動量守恆定律使其在物理學中佔有很重要的地位:若 ...【自然科學教學】熱學(2)-7.氣體壓力的微觀論點(2)
本段影片計算出容器內共有N個氣體分子在器壁上所造成的力,先取其中一個運動方向計算受力,並從一個氣體分子對器壁的撞擊開...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.2 角動量的用途
透過生活中的例子,轉書、陀螺、陀螺儀,說明角動量可以保持運動方向穩定,不易傾倒.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【自然科學教學】動量與衝量-4-2 衝量的定義
衝量的定義與衝量動量原理的介紹,並舉例說明。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】動量守恆定律-5-2 例題演練
95年指考題改編:利用動量守恆定律,分析兩相互接觸的物體發生相對運動時之末速。85年日大:利用動量守恆定律,分析兩物體組...
【自然科學教學】碰撞 -12-6 非彈性碰撞(2)
複習完全非彈性碰撞會符合動量守恆,動能不守恆。以衝擊擺為例題,計算子彈射入擺中後的速度、碰撞後擺可以盪至多高及此系統...
【自然科學教學】萬有引力定律-10-1 例題演練
萬有引力定義搭配靜力平衡製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式:cc4_BY...
【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型
由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...
【自然科學教學】質心運動-6-2.2 內力作用下的質心運動
說明內力不影響質心運動,而系統不受外力時,質心動量守恆,利用系統動量守恆可分析系統內質點的運動情況。製作者:國家教育...
【自然科學教學】碰撞 -12-6 非彈性碰撞(1)
介紹生活中可見的非彈性碰撞例子:燧石取火、流星的例子,並由車子撞牆後停止,解釋非彈性碰撞前後力學能不守恆,並由子彈穿...
【自然科學教學】萬有引力定律-10-2 地表重力加速度
推導地球表面的重力加速度值。介紹場的概念後,說明重力場與重力加速度的關係及兩者量值相等。失重狀況的受力狀況。製作者:...
【自然科學教學】動量與衝量-4-3 衝量與作用力之間的關係
利用衝量動量原理分析生活中碰撞受力的數個實例。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份...
【自然科學教學】靜力學-1-4.2 力矩的計算
力矩是力乘上有效力臂,方向分成順時針與逆時針兩種製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】動量與衝量-4-4 生活中現象
利用衝量動量原理,討論使物體減少衝擊與損害之道。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(2)
繩長為L質量為m的物體從擺角60度釋放,與質量2m的物體做完全非彈性碰撞,問撞後可達最高的高度為何?本題會使用動量守恆及力...
【自然科學教學】碰撞 -12-7 二維碰撞
介紹生活中的二維碰撞:撞球及保齡球,從撞球的母球及子球的撞擊位置,分析若撞擊位置越偏離子球球心,子球撞後偏轉角度越大...