寫字困難學生寫字特徵之分析

由李瑩玓著作·被引用7次—在錯誤類型的分析方面,對於有字形錯誤.問題者進行「錯字別字」分析;接著再分析.其他錯誤中漏字、增字及寫為注音的犯錯情.形。第二種為「自發寫不重覆得分」,指所寫.

寫字困難學生寫字特徵之分析

由 李瑩玓 著作 · 被引用 7 次 — 在錯誤類型的分析方面,對於有字形錯誤. 問題者進行「錯字別字」分析;接著再分析. 其他錯誤中漏字、增字及寫為注音的犯錯情. 形。 第二種為「自發寫不重覆得分」,指所寫.

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