關於名稱:明清時期所發展的掌中戲形式相當簡單,藝師常拎著一只布袋出門,到了表演場所,便將布袋一放,取出木偶,立於板凳,便開始演出。因此,這種精簡輕便、生動有趣的 ...
關於名稱:明清時期所發展的掌中戲形式相當簡單,藝師常拎著一只布袋出門,到了表演場所,便將布袋一放,取出木偶,立於板凳,便開始演出。因此,這種精簡輕便、生動有趣的 ...【教學】小主播看天下第340集(後半段):舊庄國小布袋戲
靈活地操控手中的布袋戲娃娃,他們是雲林縣舊庄國小的布袋戲團,快跟著他們舞動戲偶,把不會動的娃娃演得活靈活現!製作者:...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第七集-金山國小、新街國小、龍潭國小
現代孩子的成就不只來自書本,更在多元領域中發光發熱,來看新北市金山國小,如何用興趣和毅力舞出古典精髓;桃園市新街國小...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第63集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自臺中市的信義國小、高...
【教學】新北市龍埔國小-騎皇后
龍埔國小盧嘉成老師利用藝術與人文表演課程,結合三峽社區特色偶戲,讓學生自編短劇,玩出故事來。製作者:新北市龍埔國小製...
【教學】為臺灣孩子寫歌-簡上仁
臺灣歌謠國寶大師-簡上仁老師,1977年以民間流傳的「初一早,初二早,初三睏到飽,初四接神,初五隔開…」寫成正月調,參加金...
【教學】活化教學_清泉偶戲,精采亮麗 - 台中市立清泉國中
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動、積極、熱愛學習,並培養學生獨立思...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第六集-中山國小、昌隆國小
位於鄰近板橋林本源園邸的新北市中山國小,重視學生創新能力及人文素養,設立傳統布袋戲、潛能戲劇及舞蹈等假日課程。而新北...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第七集-大莊國小、南光國小
彰化縣大莊國小為了提升學生的競爭力,設立多元化的社團活動,並利用資源回收物品創造樂器,成為具特色的打擊樂團。而雲林縣...
【教學】臺中市樹義國小-臺灣民俗書籍介紹(四)老鎮百工圖
文化是一個國家極重要的資產和特色,鄉土文化的傳承更是教育中不可缺少的一環。臺灣島雖小卻有著豐富多元的文化面貌,臺灣最...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第二集-瑪陵國小、孝威國小、堵南國小
基隆市環境教育觀摩學校瑪陵國小,除擁有開心農場耕種課程外,利用大自然共鳴及周遭環境器具,學習啟發快樂的打擊樂趣。而宜...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2016年第五集-新園國小、東興國小、新市國小
由11位原住民排灣族學生組成的台東市新園國小芽草現代舞表演,以優美舞蹈展現對大地的感恩之心及芽草堅毅不拔的精神,表現生...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第十三集-後港國小、鳳鳴國小
臺南市後港國小利用在地元素結合藝文課程,將傳統藝術的紙影戲,結合螢光偶戲,創造富教育性、本土化的臺語技藝演出,展現隔...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第八集-雙溪國小、木柵國小
臺北市雙溪國小因地理環境因素,山林冒險成為特色教學活動,布袋戲社團結合環保生態復育觀念,鑼鼓旁白等文武場演出好看好玩...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第56集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自臺北市的景興國小、苗...
【教學】掌中女神龍:江賜美
江賜美老師是臺灣第一位掌中戲女舵手,在過去以男性為主的掌中戲界中,她靠著苦學方式闖出了一片天。也因為受到江賜美對掌中...