因此,大多數珊瑚的主要營養來源,都來自體內的共生藻,有些種類甚至高達95%以上的營養都靠共生藻提供,是一種互利共生的生存模式(沖繩科學技術院大學)。因此,珊瑚 ...
因此,大多數珊瑚的主要營養來源,都來自體內的共生藻,有些種類甚至高達95%以上的營養都靠共生藻提供,是一種互利共生的生存模式( 沖繩科學技術院大學) 。 因此,珊瑚 ...【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (9):林中取材,適材適用-森林產物光澤再現
森林,自古以來就和人類關係密切,過去,人們採伐林木供營建與生活所需,如今,又期待森林固著二氧化碳,減緩地球暖化和氣候...
【自然科學教學】海底夜未眠-珊瑚產卵
2014年於墾丁拍攝到的珊瑚產卵及夜裡出來活動的可愛海洋生物製作者:國立海洋生物博物館製作年份:2014授權方式:reserved領...
【國語文
綜合活動教學】戶外教育影片─澎湖縣立菓葉國民小學(3)
菓葉是澎湖東邊一個純樸的小漁村,菓葉國小就在這裡。澎湖有著極特殊的天然環境,玄武岩、石滬、仙人掌…,菓葉國小結合了社...
【自然科學教學】基翬踏查4.基翬潮間帶常見刺絲胞動物
基翬潮間帶的生態觀察,基翬潮間帶常見的刺絲胞動物,有造礁珊瑚會共生的藻類、海葵、莬葵、笙珊瑚、微孔珊瑚、菊珊瑚、軸孔...
【英語文教學】Holidays & Festivals V (Earth Day)
認識地球日相關活動,探討對環境友善的行動,學習環保相關字詞。地球日即將到來,到底什麼是地球日?而每年的這一天,大家又...
【自然科學教學】東沙探秘
東沙有美麗的珊瑚礁潟湖,可是很少人造訪,也很少人知道這片美麗潟湖裡的寶藏。好奇嗎?一起來認識東沙環礁的珊瑚、豐富的生...
【自然科學教學】海洋酸化
二氧化碳除了使地球暖化之外,也會造成海洋酸化影響生態,讓我們來認識海洋酸化吧!製作者:國立海洋生物博物館製作年份:20...
【社會領域教學】臺灣海岸的利用與保育
本單元是由一位地理系研究生以騎腳踏車環島的方式,認識臺灣的海岸特色,並透過沿途拜訪學者專家,了解最好的海岸保護,就是...
【自然科學教學】珊瑚礁的環境與生物特色
介紹珊瑚礁形成所需的環境以及生活在珊瑚礁的生物特色。•成千上萬的珊瑚蟲的骨骼(骨骼的主要成分是碳酸鈣),在經過數百年以...
【自然科學教學】2015 珊瑚產卵
每年春天的海底盛事製作者:國立海洋生物博物館製作年份:2015授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INd-Ⅲ-4生物個體...
【自然科學教學】動物建築大師(下)
本單元收錄蠟與紙的宮殿、紡織工與造屋匠、水壩建造專家、高樓建造專家、超級建築。數百萬隻蜜蜂密切合作為牠們的都市建造出...
【自然科學教學】水母
水母也有很多種,大小形狀色彩都很不一樣喔!製作者:國立海洋生物博物館製作年份:2015授權方式:reserved領域:自然科學學...
【自然科學教學】海洋教育–濱海淨灘
本單元介紹淨灘活動,以提昇同學對海洋環境的珍惜。一開始透過不同角度討論淨灘的必要性,了解海岸垃圾的來源,並訪問在地耆...
【國語文
綜合活動教學】戶外教育影片─澎湖縣立菓葉國民小學(2)
菓葉是澎湖東邊一個純樸的小漁村,菓葉國小就在這裡。澎湖有著極特殊的天然環境,玄武岩、石滬、仙人掌…,菓葉國小結合了社...
【教學】《美味阿樂樂滋》第8集-被遺忘的旭海美地
天然食材就是部落最詩意的材料,來自海岸的阿美族人陳耀忠以創意料理寫詩,用傳統的採集來連結他和土地的感情,用分享廚藝...