①輸入要確認的電阻值。②輸入要確認的產品電阻溫度係數的+側值和−側值。請從各產品的技術規格書中確認電阻溫度係數。*例如,在ESR01為1Ω的情況下,請在+側 ...
①輸入要確認的電阻值。 ②輸入要確認的產品電阻溫度係數的+側值和−側值。 請從各產品的技術規格書中確認電阻溫度係數。 *例如,在ESR01為1Ω的情況下,請在+側 ...【教學】家庭用電
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】透過實驗發現電的良導體與不良導體
透過實驗發現電的良導體與不良導體製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INa-Ⅱ-3...
【教學】第2章 電阻-2-1.3 電導與電導係數
認識影響電阻值及電導值的因素。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【自然科學教學】電流-2.例題演練
94年指考歐姆定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】電流-5.電功率與焦耳定律
以電功率的產生與損耗,推論出焦耳定律,最後說明電能的傳輸過程。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...
【自然科學教學】電流-3.範例講解
電阻定律、歐姆定律相關的範例講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【自然科學教學】7.能量-7-2.2 能量守恆
日常生活中其實較多力學能不守恆的強況,但若把熱能等非力學能的能量算進來,發現總和還是不變的,稱為「能量守恆」。製作者...
【自然科學教學】電流-3.例題演練
103年指考電阻定律、電流熱效應相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(2)
延續上一段影片,焦耳進行實驗,利用葉片在水中轉動,使水溫上升,並計算出做功與熱量這兩種能量單位的換算,稱為熱功當量。...
【自然科學教學】5.電與磁-5-2.2 電磁感應的應用
介紹發電機、變壓器、輸電系統以及電吉他等電磁感應在日常生活中的應用,並說明其工作原理。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】認識導電與不導電性
認識電的來源、用途及物體可區分為導電與不導電性質,及閃電的成因。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved...
【教學】電流的熱效應
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】5.電與磁-5-2 學測試題演練
以102年學測試題與101年學測試題等2個例題,練習應用與電磁感應相關的知識及概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【自然科學教學】電流-7.範例講解
電阻測定法、惠斯同電橋相關的範例講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】電流-2.電阻與歐姆定律
先簡述歐姆定律的發現、再說明電阻的量測與形成的原因。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...