天體(astronomicalobject,也稱為celestialobject)是存在於可觀測宇宙中的任何自然形成的物質實體,又關聯性的結構。在天文學的術語中,物件和物體通常可以 ...
天體(astronomical object,也稱為celestial object)是存在於可觀測宇宙中的任何自然形成的物質實體,又關聯性的結構。在天文學的術語中,物件和物體通常可以 ...【自然科學教學】宇宙有道理:1.恆星
在可觀測的宇宙裡,有超過一千億個星系。光是在我們的星系裡,就有一千億顆恆星。恆星數量超過地球上的沙粒。恆星,它們龐大...
【自然科學教學】星光與星色-1.天文常用的距離
由於天文學是尺度相當大的科學,因此本單元先介紹天文學常用的距離單位,包含天文單位、光年,以及秒差距等三個距離單位。製...
【教學】新竹縣上智國小-觀測金星凌日
2012-06-06全球都在注目著天文奇景「金星凌日」。淑萍和賢斌兩位老師也忙著聯繫全球網站,並且在操場上架設好天文望遠鏡,讓...
【自然科學教學】太陽是一顆恆星
太陽系的成員恆星、行星與衛星其他成員:彗星、小行星帶製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科...
【教學】花蓮縣松浦國小-月食
月食,又寫作「月蝕」,是一種當月球運行進入地球的陰影時,原本可被太陽光照亮的部份,有部份或全部不能被直射陽光照亮,使...
【教學】戶外教育影片─嘉義市立蘭潭民國小學(2)
蘭潭是嘉義市八景之一,環境清幽夜晚光害少,因此蘭潭國小在此發展天文科學教育,除了在教室進行天文教學之外,也帶領學生前...
【自然科學教學】星光與星色-3.視星等與絕對星等
本單元為各位同學介紹星等的量化及定義,同時也介紹視星等與絕對星等的異同;並瞭解星等如何應用於天文觀測。製作者:國家教...
【教學】小主播看天下第335集(後半段):日食的奧秘
不但月亮有陰晴圓缺、太陽也會被天狗一口吞食,想知道「日食」這個天文奇觀是怎麼來的?就不能錯過今天的報導!製作者:大愛...
【教學】戶外教育影片─嘉義市立蘭潭民國小學(3)
蘭潭是嘉義市八景之一,環境清幽夜晚光害少,因此蘭潭國小在此發展天文科學教育,除了在教室進行天文教學之外,也帶領學生前...
【自然科學教學】星光與星色-4.恆星的顏色與表面溫度
我們平常所見的陽光其實是由許多不同波長的光所組合而成,且其中不同波長的光,其能量也不相同。同理,我們來觀察恆星的顏色...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-1.1 宇宙的觀測
介紹天體的分類,以及宇宙的時空尺度。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:授權方式...
【自然科學教學】第十部:天外奇蹟 天文學習樂園–臺中市惠文高級中學(國中部)
惠文高中將國中三年自然與生活科技學習領域之天文課程,以「核心課程」、「探索課程」、「綜合課程」進行三層次整合,在原有...
【自然科學教學】星光與星色-2.星光的亮度與光度
本單元希望同學能釐清星光亮度與光度的不同,亮度著重在觀測者的感受,而光度則是星體的發光能力,天文學以視星等來比較亮度...
【自然科學教學】9.宇宙學-9-0 宇宙學簡介
簡介天文學的發展歷程,以及人類對星空的觀測結果如何形塑人們的世界觀。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【教學】戶外教育影片─嘉義市立蘭潭民國小學(1)
蘭潭是嘉義市八景之一,環境清幽夜晚光害少,因此蘭潭國小在此發展天文科學教育,除了在教室進行天文教學之外,也帶領學生前...