司乃耳定律

司乃耳定律表明,當光波從介質1傳播到介質2時,假若兩種介質的折射率不同,則會發生折射現象,其入射光和折射光都處於同一平面,稱為「入射平面」,並且與界面法線的夾角 ...

司乃耳定律

司乃耳定律表明,當光波從介質1傳播到介質2時,假若兩種介質的折射率不同,則會發生折射現象,其入射光和折射光都處於同一平面,稱為「入射平面」,並且與界面法線的夾角 ...

  • 透射 | 愛學習

    透射表示光入射到材料後發生折射現象,再穿出物體的現象。 當光從一個介質進到另一個介質時,通常會有部分的光被反射,部分的光則會透射。

  • 概念上,透射与折射有什么区别? | 愛學習

    透射是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。被透射的物体为透明体或半透明体,如玻璃,滤色片等。若透明体是无色的,除少数光被反射外,大多数光均透过物体。

  • 反射、折射、透射有什么区别? | 愛學習

    折射和反射的区别如下:1、在界面分布不同。反射光线与入射光线在界面的同侧,折射光线与入射光线却在界面的两侧。2、角大小不同。反射角等于入射角,折射角与入射角大小不 ...

  • 司乃耳定律 | 愛學習

    司乃耳定律表明,當光波從介質1傳播到介質2時,假若兩種介質的折射率不同,則會發生折射現象,其入射光和折射光都處於同一平面,稱為「入射平面」,並且與界面法線的夾角 ...

  • 4 | 愛學習

    除了入射線的方向與界面垂直之. 外,光在透射時,其前進方向會發生偏折,這. 是日常 ... 物質的折射率愈大,則折射角就愈小(即偏折程度愈大),折射線愈偏. 向法線。換句 ...

  • 光的反射&折射&透射&衍射 | 愛學習

    2017年8月21日 — 透射是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。被透射的物体为透明体或半透明体,如玻璃,滤色片等。 图片 ...

  • 光的反射(Reflection)、光的透射及光的折射與攝影應用 ... | 愛學習

    2018年1月27日 — 鏡面反射是指反射的光線非常類似於入射光,換句話說,相當如鏡子的表面,在這種情況下反射角等於入射角,並會完全反射特定方向的光線。

  • 透射[折射光穿过物体后的出射现象] | 愛學習

    当光入射到透明或半透明材料表面时,一部分被反射,一部分被吸收,还有一部分可以透射过去。透射是入射光经过折射穿过物体后的出射现象。被透射的物体为透明体或半透明 ...

  • 課本沒寫的全反射(I) | 愛學習

    由 黃竹安 著作 — n 為入射介質折射率, i θ 為入射角, t n 為透射介質折射率, t θ 為透射角。(註:折射率n. 和介電系數和磁導系數μ 的關係為n μ. = ). 這也是為什麼插在水杯裡的筷子看 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】幾何光學-5.司乃耳定律(2)

利用上段影片的結果,定義出在介質中與真空中光速的比值即是絕對折射率,簡稱折射率,折射率越大的物質光速越慢。最後是平行...

【自然科學教學】6.波與光-6-8.2 雙狹縫干涉實驗

介紹十七世紀發展出的兩套光的本質的模型、雙狹縫干涉實驗,以及雙狹縫干涉實驗和兩套光的本質的模型的支持與否定。製作者:...

【自然科學教學】功與能量簡介 -11-0 功與能量簡介

由鑽木取火、仿生獸、彈簧下階梯、啄木鳥、珠鍊噴泉、保齡球擺動、彈跳玩具及兩大金屬球碰撞的實驗演示不同的能量怎麼轉換。...

【教學】宜蘭縣北成國小-生活科學智慧王 第二集

製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...

【自然科學教學】光的直線前進特性

影子的形成,可以說明光是沿著直線前進。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:IN...

【教學】宜蘭縣北成國小-生活科學智慧王 第一集

製作者:宜蘭縣北成國小製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:https://st...

【自然科學教學】幾何光學-5.例題演練3

97年指考司乃耳定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...

【自然科學教學】生活裡的科學第7集─靜電

大家動動腦,玩轉腦細胞!科學樂無窮!教導孩子生活中常見現象的科學原理,讓兒童了解科學的意義,透過了解科學內容,將概念...

【自然科學教學】幾何光學-5.司乃耳定律(1)

從日常生活的折射現象引入,再利用光線折射的示意圖,從不同介質中的入射角與折射角定義相對折射率。製作者:國家教育研究院...

【自然科學教學】物理光學-1.光的粒子說和波動說

遠從古希臘時期開始,人們就開始試圖理解光是什麼,一直到了近代開始有了粒子說與波動說之爭,最後因為兩種學說各有其實驗支...

【自然科學教學】幾何光學-8.全反射的應用

介紹光纖、潛望鏡等等應用全反射的裝置。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...

【自然科學教學】幾何光學-4.折射率的定義

發生折射時,光線與法線的夾角與光在介質中的速度有關,我們定義光在不同介質中的速度比為"相對折射率""。與真空中的光速相...

【自然科學教學】波動-4.繩波的反射和透射

利用彈簧實驗影片實際看見波的透射與反射。當波遇到固定端反射時波形會顛倒,自由端反射則波形振動方向與入射波相同;波在不...

【自然科學教學】熱學(1)-0.熱學(1)簡介

噴射的養樂多罐、不用刀子平整切開玻璃瓶、燒不破的塑膠袋以及不怕燙的火焰掌。利用生活中常見的材料,我們發現熱學也可以很...

【自然科學教學】6.波與光-6-6 例題演練

以100年學測試題和92年學測補考試題,練習應用光的反射之相關概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...