風能·風能的優點是只要有風的地方即可設立,不會造成空氣污染,不需要熱能;但其缺點是風能的來源不穩,轉動時會產生噪音。·陸域風電·離岸風電.
風能 · 風能的優點是只要有風的地方即可設立,不會造成空氣污染,不需要熱能;但其缺點是風能的來源不穩,轉動時會產生噪音。 · 陸域風電 · 離岸風電.【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】水力、風力與簡單機械結合產生動力
人類利用自然界的水流、風動結合簡單機械而能轉化成為可供利用的能源。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:re...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.2 核能的原理
介紹核(分裂)反應,以及核反應過程的相關規則。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【教學】交換上課好好玩-山城五寮、海岸野柳
本集新北市野柳國小的林冠喆小朋友和五寮國小的賴於宏小朋友,分別要到對方的學校去體驗交換上課一天。冠喆在五寮國小學習用...
【自然科學教學】8.量子現象-8-1.5 光電效應的應用
介紹光電倍增管、感應門、二維條碼、太陽能板、CCD(感光耦合元件)等光電效應的應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及...
【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品佳作】彰化縣彰化高商-點一盞火苗讓世界發亮
前進爸爸工作的地方,了解供電的過程,以及會遇到的各種事情,讓大家了解他們的辛苦和付出。製作者:彰化縣彰化高商牛畇幀、...
【自然科學教學】了解我國的發電方式
民國102年台電系統火力發電量占比為76.3%,抽蓄水力占1.5%,核能占18.8%,再生能源(水力)占3.4%。製作者:台中市政府教...
【自然科學教學】宇宙有道理:3.大爆炸
在140億年前,這裡什麼都沒有。直到大爆炸,大爆炸是空間和時間的原點。宇宙的一切都是由物質構成的,在大爆炸的一瞬間被創...
【教學】中和國小能源話劇參賽影片-拯救2013用愛擁抱地球(獲入選獎)
由小學生角度,發現浪費能源的問題,並用可以做到的方式,進行珍惜地球資源的舉動,用愛擁抱我們地球。製作者:新北市中和國...
【自然科學教學】功與能量簡介 -11-1 功與能量的概念
請同學回顧能量的種類,以投接球與揹書包的力與位移方向,說明動能的變化。再以物體從高處落下,說明重力作功使能量怎麼轉換...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.1 核能的歷史
介紹核能的功作原理,以及發展歷史。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授權方...
【自然科學教學】應用煤、天然氣及石油
煤的形成:樹木在沼澤死亡後,一層一層累積起來,受到地殼的變動,被深深埋藏在地底下,經過長年累月的地熱和地壓的作用,再...
【教學】武陵高中綠能宅急便
為了提升學生的學習興趣,方便在校園普遍實施,老師們安排了許多簡單又經濟的實作活動,除了可以深化學生對主題的了解,也可...
【自然科學教學】能源與燃料
能源可區分可再生能源與不可再生能源,燃料是能產生可供利用能量的物質。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...
【教學】武陵高中綠能宅急便-關主訪問
桃園武陵高中第59屆校慶,同時也舉辦了綠能化學闖關活動,每個關卡內容都需要經過全校評選後才能脫穎而出,這是各個關主對整...