每個人都渴望得到幸福,但幸福究竟是什麼?○為什麼總遇到爛人?為什麼總是吵吵鬧鬧?○為什麼付出了那麼多,卻還得不到想要的幸福?○情殺和為情自殺是怎麼產生的?
每個人都渴望得到幸福,但幸福究竟是什麼? ○ 為什麼總遇到爛人?為什麼總是吵吵鬧鬧? ○ 為什麼付出了那麼多,卻還得不到想要的幸福? ○ 情殺和為情自殺是怎麼產生的?【教學】東光藝文月(3年6班表演)
每年定期的藝文月活動,以班級為單位,讓每位小朋友登台表演音樂課程所學習到的樂器或是歌曲,透過觀摩學習優秀的表現。製作...
【教學】達觀報報-1月藝文新聞01
達觀報報-1月藝文新聞01製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(印尼語字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】達觀森林服裝秀01
課程設計與教學製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【教學】達觀報報-1月藝文新聞01
藝文製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【綜合活動教學】EP7:臺南市立歸仁國中-窯滾本土 綜藝國際( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】達觀報報-1月藝文新聞02
達觀報報-1月藝文新聞02製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:...
【綜合活動教學】EP9:臺中市私立曉明女子中學(國中部)-美力四射在曉明( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】2019新北市新興附幼年度大戲-五隻小狼和大壞豬(下集)
本校幼兒園一年一度年度大戲登場了,今年主題為『五隻小狼和大壞豬』的課程統整活動,顛覆傳統,開啟想像,在親親森林裡會發...
【綜合活動教學】EP9:臺中市私立曉明女子中學(國中部)- 美力四射在曉明( 教學推廣版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【教學】把部落帶進校園的推手~陳世聰(英文字幕版)
陳世聰校長所任職的屏東縣長榮百合國小,是臺灣的原住民族實驗教育學校,以建構部落學歷課程為特色。本單元記錄陳校長與學校...
【教學】EP3:臺北市立長安國中-校園遊藝 長安美力( 精華版)
本系列影片介紹9所活化教學成效卓著且具特色的國中,透過教師的活化教學,讓學生能主動學習、積極學習、熱愛學習,並培養學...
【藝術領域教學】第30部:紋名遐邇 臉部彩繪秀出文字之美─新北市竹圍高中國中部張綺真老師
張綺真老師從新世代觀點設計藝文課程,讓學生從臉部彩繪,體驗文字藝術之美,並輔以多媒材的教學資源,以「學習共同體」的教...
【藝術領域教學】(長版)聲色的「別離」,詩畫歌的美麗合體-澎湖縣馬公國中林美惠老師
林美惠老師以「離別」為題,指導即將畢業的國三學生創作新詩,並由學生自己朗誦新詩後配上旋律,再請音樂老師協助配上和弦,...
【教學】達觀報報-1月藝文新聞02
藝文製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...