寫作教室/生命再審視——人物傳記撰寫4重點

2023年10月16日—人物傳記通常被視為是對「書寫對象」人生的重現,因此人物傳記要寫得好,人物的描寫必須到位。如賴東進的《乞丐囝仔》便是作者對自身成長歷程重新 ...

寫作教室/生命再審視——人物傳記撰寫4重點

2023年10月16日 — 人物傳記通常被視為是對「書寫對象」人生的重現,因此人物傳記要寫得好,人物的描寫必須到位。如賴東進的《乞丐囝仔》便是作者對自身成長歷程重新 ...

  • 人物傳記作文20篇 | 愛學習

    寫同學的人物傳記作文篇1. 國二作文,954字. 有人說,女孩是上帝用凝脂花做成的,清清純純,淡雅可人。曹雪芹亦說“女孩兒是水做的骨肉”,從內到外清澈透明,柔情似水。

  • 寫作教室/生命再審視——人物傳記撰寫4重點 | 愛學習

    2023年10月16日 — 人物傳記通常被視為是對「書寫對象」人生的重現,因此人物傳記要寫得好,人物的描寫必須到位。如賴東進的《乞丐囝仔》便是作者對自身成長歷程重新 ...

  • 人物傳記 | 愛學習

    作文– 人物傳記 ... 〈差不多先生傳〉是透過具體的事例來描繪人物的一篇傳記。各位自由發揮,選取一位班上同學來寫,題目可以是:我的同學○○○、本班的風雲人物、班寶○○ ...

  • 人物传记作文600字(精选10篇) | 愛學習

    2021年12月29日 — 暑假我读了一本《数学家的故事》,书中介绍了许多数学名人的故事,比如阿基米德、牛顿、华罗庚、陈景润等等。其中我印象最深的是祖冲之,他是我国南北朝 ...

  • 人物寫真~人物傳記的教學與設計 | 愛學習

    2014年10月19日 — 人物傳記是記敘人物生平事蹟的文章,主要寫人物比較重要的經歷和事蹟,從而反映出人物的人格魅力。 · 外貌描寫、言語描寫、動作描寫、 · )的方法,表現人物 ...

  • 人物傳記的作文專題 | 愛學習

    篇一:人物傳記作文600字慢吞吞先生作者:董焱傑我家有位慢吞吞先生,他刷牙洗臉慢,他穿衣服慢,他吃飯也慢,做什麼事情都慢吞吞的,他就是我的慢吞吞爸爸。叮鈴鈴鬧鐘 ...

  • 人物传记作文600字(精选35篇) | 愛學習

    2022年7月18日 — 人物传记作文600字篇31. “人就像种子,要做一粒好种子”。深深扎根于广豪的大地,努力地吸取阳光与水分,奋力向上生长,哪怕做一株小小的秧苗,也要开出最 ...

  • 人物傳記作文600字 | 愛學習

    人物傳記作文600字. 古往今來,花木蘭常被世人稱讚為“巾幗英雄”。花木蘭“身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。”在我們班中,也有著一位如花木蘭的女中豪傑。 體育課上,扔鉛球 ...

  • 人物傳記作文範例 | 愛學習

    1976年1月份,她和我爺爺結婚了。次年,10月我爸爸出生了。人生已經步上了原本給自己設計的軌道。工作的地方依舊不停變換,但她現在無論在哪裡,身後都有了一個家可以回。

  • 運用公式,寫一段好的人物經歷~ ~ | 愛學習

相關分類資訊

【社會領域教學】實事求是的校長─施學習(1903~1995)

施學習校長(1903-1995)集會計、文學、教育專長於一身,自奉派接任臺北市立女子中學(今臺北市立金華國民中學)校長後,以...

【社會領域教學】臺灣體育教育的推手-周鶴鳴(1912-1987)

此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角周鶴鳴(1912~1987),江蘇省松江縣人。為臺灣體育教育的重要推手,致力推展各項競技...

【教學】臺灣教育的舵手—歷任教育部長簡介〈增訂版〉-吳清基

民國98年9月吳清基先生接任第21任教育部長,基層教師出身的吳清基部長,是國立臺灣師範大學教育學博士,教育行政甲等考試第...

【教學】教育愛:臺灣教育人物誌VI:再興學園創辦人─朱秀榮(1916~2007)

朱秀榮校長(1916-2007)以私人興學方式,創辦了15年一貫制的再興學園。她憑藉著對教育的熱誠,在校推行英語教學、電腦教學...

【教學】臺灣教育的舵手—歷任教育部長簡介〈增訂版〉-鄭瑞城

民國97年5月鄭瑞城先生接任第20任教育部長,其為國立政治大學畢業,擁有美國俄亥俄州立大學新聞學碩士及傳播學博士,是新聞...

【社會領域教學】醫學及道德教育的倡導者-李鎮源(1915~2001)

此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角李鎮源(1915~2001),臺灣臺南人,是國際知名的藥理學家,以和蛇毒相關的研究知名。臺...

【綜合活動教學】世界電影大文豪系列:魯賓遜漂流記

魯賓遜和所有的孩子一樣,不喜歡父母的嘮叨。父親希望魯賓遜能成為一名律師,做個安分守己的人,但魯賓遜是一個性格爽朗的熱...

【教學】教育的舵手-歷任教育部長簡介〈精華版〉-鄭瑞城

民國97年5月鄭瑞城先生接任第20任教育部長,其為國立政治大學畢業,擁有美國俄亥俄州立大學新聞學碩士及傳播學博士,是新聞...

【國語文教學】唐宋詞賞析 第十二講:周邦彥 (3)

周邦彥(西元1056年-1121年),字美成,號清真居士,錢塘(今浙江杭州)人。周邦彥詞風婉約柔美中不失理性,善於雕琢字句,...

【教學】世界電影文學傳記:海倫凱勒

又盲又聾又啞的海倫凱勒,因安妮·蘇利文老師循循善誘的教導,學習閱讀、拼音、發音,最後終於戰勝自己,走出寂靜黑暗,創造...

【社會領域教學】奉獻臺灣美術的教育家─廖繼春(1902~1976)

廖繼春教授(1902-1976)是臺灣西洋繪畫的先驅之一,也是臺灣新美術的推展者。他總是鼓勵學生以包容的心,看待各種繪畫風格...

【教學】臺灣教育的舵手:歷任教育部長簡介第二十一任教育部長─推動全方位教育─吳清基

民國98年9月吳清基先生接任第21任教育部長,基層教師出身的吳清基部長,是國立臺灣師範大學教育學博士,教育行政甲等考試第...

【社會領域教學】奉獻英語教學的教育家─林瑜鏗(1910~2005)

林瑜鏗教授(1910-2005)以英語教育為畢生志業,她主張以直接教學法(口說教學)訓練學生英語聽說讀寫能力,除在臺灣師範大...

【社會領域教學】享譽國際的排球教練─謝天性(1933~2007)

謝天性教授(1933-2007)擅長籃球、排球、田徑,被譽為『體壇三棲國手』。他旅居國外擔任教練長達二十年,精通英、日、西班...

【社會領域教學】功在臺灣商業教育─林東淦(1905~1997)

此片為教育愛:臺灣教育人物誌V,主角林東淦校長(1905-1997)以豐富的商業實務背景,奉派出任臺灣省立高雄商業職業學校(今...