無機物即無機化合物。一般指碳元素以外各元素的化合物,如水、食鹽、硫酸、石灰等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等,由於它們的組成和性質與無機物 ...
無機物即無機化合物。一般指碳元素以外各元素的化合物,如水、食鹽、硫酸、石灰等。但一些簡單的含碳化合物如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等,由於它們的組成和性質與無機物 ...【教學】新北市海山國小─用心飲食救地球_快樂的農夫
1.兒童劇場表演2.健康飲食及有機農作物的栽植介紹。製作者:新北市海山國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容...
【社會領域教學】全球議題:饑餓與貧窮
世界上飢餓和貧窮的人很多,藉由學生參加飢餓體驗七小時活動,感受飢餓的感覺並明白食物的珍貴與不浪費食物,老師更進一步提...
【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (上)
認識有機農業的有機產業與有機生活的元素,從「生產、生態、生活」三生的角度,讓學童了解有機農業與環境的關係了解農作物栽...
【教學】苗栗市新英國小-迴鄉農場見學-食光穗道
為擴大學生學習視野,不同於校園內的有機菜園學習內容,每學期均到迴鄉有機農場見學,這次的學習主題為「稻米」,活動中認識...
【社會領域教學】南投森林紅茶
民國五、六十年期間,南投縣魚池鄉曾是進貢日本天皇的御用阿薩姆紅茶的產地。九二一大地震後復耕茶園,目標有機種植與手工採...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便2-1有機官能基_基礎探索(上)
利用酚酞與玻尿酸比較的模擬試題先進行題目的訊息解讀,再學習各有機化合物分類與官能基的關係後與題目問題連結進而判讀答案...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─亞曼日記
往陽明山的路上,有個地方叫半嶺,半嶺上有一個重視自然發展的園地:野蔓園。園區的主人叫做亞曼,對於土地有著深切的情感,...
【教學】花蓮縣平和國小-有機農場環境教育活動報導 (下)
繼上次探勘後,我們全校師生在4月12日前往有機農場體驗。體驗內容有農場生態介紹、有機耕作的方式、有機農事體驗與採收點心...
【客語教學】客家新聞雜誌第418集
(1)一群宜蘭的媽媽們組成「切好好」,他們向當地小農購買有機蔬菜,幫忙去皮、洗好、切好、分裝,配送給需要的職業婦女與家...
【社會領域教學】溪底遙學習農園
在中寮鄉,一群農人為了實踐與大地的承諾,致力無農藥栽培,無論抓蟲子或修剪樹枝,樣樣親力親為。看它從發芽到開花結果,擔...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─看見有機
透過這部影片,讓大家看見有機農業的栽種過程與有機農業對生態與土地的重要性。內容除了拍攝有機農業的植栽過程,更讓我們看...
【教學】新北有機營養午餐3-1
1.簡介新北有機營養午餐政策。2.透過了解供應新北有機菜農夫的故事,引導感恩惜福、珍惜食物。製作者:新北市海山國小製作年...
【教學】花蓮縣平和國小-翻轉吧!土地
此片是學校所種植的農作物與農作物的成長歷程。製作者:花蓮縣平和國小製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便1-2未知物鑑定_快速通關
利用模擬試題提到的特殊關鍵-沉澱顏色,加上離子沉澱表的概念來快速判斷上一單元題目中化合物種類。製作者:國家教育研究院...
【社會領域教學】花蓮羅山社區
全臺第一個有機村落以得天獨厚的天然資源醞釀出有機黃豆及有機米,大自然的美融合在地濃濃的人情味,塑造出羅山社區可愛的面...