國中數學第一冊·(一)整數的運算·1-4指數律·(1)乘方的表示法─底數與指數·(2)例子─乘方計算的值·(3)指數律的推導─同底相乘指數相加·(4)指數律的推導 ...
國中數學第一冊 · (一) 整數的運算 · 1-4 指數律 · (1) 乘方的表示法─底數與指數 · (2) 例子─乘方計算的值 · (3) 指數律的推導─同底相乘指數相加 · (4) 指數律的推導 ...【數學教學】指對數函數圖形-2_指數函數圖形的特性
介紹指數函數的特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(3)_B絕對值不等式
認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】數與式-1-6.科學記號
本單元將針對「科學記號」的定義與應用進行介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、...
【教學】數學魔法師-林福來
你玩過數學遊戲嗎?你知道玩遊戲對數學學習很有幫助嗎!師大數學系林福來教授,為了激發學生對數學的興趣,開發了數學奠基模...
【數學教學】指數與對數的應用-5_指數建模的應用
放射性物質衰變、人口成長模型。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(3)_A絕對值不等式
認識並了解絕對值符號在數線上代表兩點之間距離的幾何意涵,利用在數線上找到其對應的位置來解題。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】數與數線-4_無理數
說明無理數為不循環小數,並介紹√2在數線上的作圖法,最後總結實數分為有理數與無理數。製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-11.實數在數線上的作圖
介紹有理數、循環小數、根號2,以及這些數在數線上的作圖。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集:分數的概念和加減運算篇
日常生活中,我們常用整數來溝通數量,但較少使用分數,分數的產生是為了解決,不滿一個單位的量要怎麼稱呼的問題。在教學過...
【數學教學】指對數函數圖形-5_自我挑戰
指數與對數比大小的實例解說。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】機率與統計-6.機率的意義
本單元將介紹機率的定義、相關概念與計算方式,以及解題常用的樹狀圖和數對,輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(7)_根式化簡 II
化簡雙重根式練習,估計根式值的大小。以兩個實例解說觀念及做法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法...
【數學教學】指數與對數公式-4_對數的定義與公式
介紹對數符號logab的定義及對數律的證明。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製...
【數學教學】指數與對數的應用-4_首數與尾數的應用
介紹指數與對數的首數與尾數製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(1)_數與數線
由國中已經認知的數中,循序漸進的分類,了解各數系的定義,並能在數線上找到其對應的位置製作者:國家教育研究院、教育部國...