...分別為50C°、.30C°、10C°。今先將甲和乙接觸達熱平衡後分開,再將乙和丙接觸達...熱容量質量比熱,而甲、乙、丙三者為相同材料的金屬球,.所以其比熱s皆相同,故 ...
... 分別為50 C°、. 30 C°、10 C°。今先將甲和乙接觸達熱平衡後分開,再將乙和丙接觸達 ... 熱容量質量比熱,而甲、乙、丙三者為相同材料的金屬球,. 所以其比熱s 皆相同,故 ...【自然科學教學】7.能量-7-0 能量
以日常生活中的能量相關現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練
100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...
【自然科學教學】化學反應速率-6.總結影響反應速率因素及機制
綜合討論溫度、催化劑對反應速率的影響濃度、溫度、催化劑對反應速率的影響之比較製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...
【教學】大手牽小手 一起向前走~陳清圳(泰語字幕版)
同時為兩所偏鄉學校、雲林縣樟湖生態中小學,以及雲林縣華南國小的校長,陳清圳校長結合當地社區生態、人文及特色,設計多元...
【自然科學教學】熱學(1)-2.比熱與熱容量(3)
在介紹完比熱之後,我們發現材質相同、質量不同的物體,對熱量的吸收效果也不同,為了能更有效地表示物體吸收(或放出)熱量的...
【自然科學教學】熱學(1)-2.例題演練1
98年指考比熱相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式:cc...
【自然科學教學】水的三態變化
我們可以在海洋、河川、湖泊…看到水的存在。想想看,水有哪些形態呢?製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserve...
【自然科學教學】溼度的定義與測量-1.溼度的定義
溼度的表示方式有「絕對溼度」與「相對溼度」兩種,絕對溼度能說明空氣中實際的水氣含量(或指水氣密度),相對溼度以百分比表...
【教學】用反應熱煮荷包蛋
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【自然科學教學】化學平衡-3.平衡常數
平衡常數與平衡常數表示法平衡常數與反應方程式反應商Q(或濃度商)Kc值大小與平衡之傾向影響平衡常數之因素製作者:國家教...
【自然科學教學】7.能量-7-2.2 能量守恆
日常生活中其實較多力學能不守恆的強況,但若把熱能等非力學能的能量算進來,發現總和還是不變的,稱為「能量守恆」。製作者...
【自然科學教學】熱學(1)-5.相變與潛熱(2)
要使物質的三態發生變化,除了改變溫度以外,壓力也是影響物質三態的因素之一,例如壓力降低可以讓水在低溫沸騰,三相圖就是...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-2.1 基本量與導出量
單位是科技與社會發展之基礎,具有確保公平交易、促進產業發展、提升生活品質、交流科學研究成果等作用。物理量的基本單位共...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便5-1反應熱_基礎探索
利用高中化學科資訊科技融入網站來介紹反應熱種類及相關概念,並以模擬試題進行熱化學反應熱的計算。製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】學習島第19集─長毛象島的酷夏(冷卻原理) Cooling
以一隻猛象與小島上的居民,在日常生活工作中遇到的各種問題作為背景,採動畫方式呈現各種機械原理,讓莘莘學子淺顯易懂,情...