思考技巧與教學(第二版) | 愛學習

全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三 ...

2013年9月14日 — 全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判 ...

... 思考能力的啟發，加強思考技巧的培訓。 全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至 ...

全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三 ...

《思考技巧與教學》。台北：心理出版社股份有限公司。 陳龍安。(1998)。《創造思考教學的理論與實踐》。台北：心理出版社有限公司。 賈馥茗。(1976)。《英才教育》。

內容簡介＞ 寫作本書的目的，旨在呼籲並協助教師和家長共同重視兒童思考能力的啟發，加強思考技巧的培訓。 內容共分九章，第一、二章首先闡述思考的意義，思考技巧的 ...

作者, 張玉成. 出版社, 心理出版社股份有限公司. 商品描述, 思考技巧與教學：，：誠品以「人文、藝術、創意、生活」為核心價值，由推廣閱讀出發，並透過線上網路，傳遞 ...

篇名, 思考技巧教學的運用與推廣. 作者/編譯者, 詹秀美（譯）. 刊名, 資優教育季刊. 出版年/月, 1988-6. 卷數. 期數, 185. 頁次, 38. 出版單位, 國立臺灣師範大學特殊 ...

全書共分九章，前兩章闡述思考的意義，思考技巧的內涵、教學原則和序列。第三、四章介紹增進思考技巧的教學技術和方法。第五至七章則分別就推理思考、批判思考及創造思考三 ...