2008年5月28日—縱波為波振動的方向平行波傳播的方向,力學縱波又稱為壓縮波或疏密波。...波(由地震和爆炸產生)。...求得。聲波的振幅為未受干擾的空氣與波造成的最大 ...
2008年5月28日 — 縱波為波振動的方向平行波傳播的方向,力學縱波又稱為壓縮波或疏密波。 ... 波(由地震和爆炸產生)。 ... 求得。 聲波的振幅為未受干擾的空氣與波造成的最大 ...【自然科學教學】聲波-2.例題演練1
93年指考聲波的駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【自然科學教學】8.量子現象-8-1.1 光電效應的實驗結果
介紹光電效應的實驗,以及產生光電效應的條件。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】電磁感應-6.電磁波(1)
說明馬克士威當年由馬克士威方程式切入,推論出電磁波的發生的機制與特性,並發現電磁波的波速為光速,進而推論光就是電磁波...
【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路5
雙向截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【教學】范欽慧-用聽覺探索世界
自然作家、節目製作主持人、紀錄片編導、野地錄音師。由於喜歡傾聽自然,1997年走入自然,長期用聲音記錄臺灣生態環境、並致...
【教學】第8章 交流電-8-3.1 A_頻率與週期
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】5.電與磁-5-3 電與磁的統合
以整合的觀點,引入馬克士威的場論介紹電磁學:變化的電場和磁場發生交替感應,將能量以電磁波的形式傳遞出去。製作者:國家...
【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路4
並聯截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】波動-3.例題演練1
96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...
【教學】第8章 交流電-8-2.3_非對稱週期波_PART B_範例練習
了解電波頻率與週期的定義與關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...
【自然科學教學】波動-3.例題演練2
101年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】聲波-2.例題演練2
103年指考聲波的駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】波動-3.例題演練4
104年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】8.量子現象-8-0 量子現象簡介
以日常生活中的量子現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...