成像公式,即透鏡成像公式、高斯成像公式,其形式為1/f=1/u+1/v。其中f為焦距,凸正凹負;u為物距;v為像距,實正虛負。
成像公式,即透鏡成像公式、高斯成像公式,其形式為1/f=1/u+1/v。其中f為焦距,凸正凹負;u為物距;v為像距,實正虛負。【數學教學】二次曲線-3-2雙曲線_雙曲線的標準式與圖形的關係
推導雙曲線的標準式,並以實例練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【自然科學教學】幾何光學-6.視深與實深
在水池中的腿看起來會變短,是因為物體在水中的視深和實際的深度不同,藉由司乃耳定律可推導出多層介質中,視深、實深與介質...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第一集─太陽熱能
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】聚光現象及透鏡放大的原理
介紹鏡面聚光現象及透鏡聚光與放大的原理製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:I...
【數學教學】二次曲線-1-7圓錐曲線_拋物線的平移與一般式
拋物線平移後標準式的變化,以及拋物線質性的改變製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基...
【自然科學教學】幾何光學-10.薄透鏡的成像公式
利用凸透鏡與凹透鏡成像時光路所形成的幾何形狀,推導出焦距f、物距p與像距q三者之間的關係。製作者:國家教育研究院、教育...
【數學教學】二次曲線-2-5橢圓_聯考題
講解歷屆大考試題中橢圓的問題製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【自然科學教學】6.波與光-6-7 例題演練
以例題和99年學測試題,練習應用光的折射之相關概念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】6.波與光-6-2.2 波的觀察-水波槽實驗
介紹如何利用水波槽實驗,驗證波的反射與折射定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】幾何光學-1.拋物面鏡(1)
平面鏡的物與像等大,而曲面鏡則不一定,凸的曲面鏡稱為凸面鏡,常被用來當轉彎處的廣角鏡,而凹的曲面鏡稱為凹面鏡,具有匯...
【數學教學】二次曲線-2-4橢圓_橢圓的標準式求各要素
由橢圓的標準式求橢圓的焦點、頂點、長短軸長度製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金...
【自然科學教學】幾何光學-9.薄透鏡的成像作圖(2)
利用凹透鏡的光學特性,探討物體在凹透鏡前不同位置時的成像性質,最後是例題的練習。製作者:國家教育研究院、教育部國民及...
【自然科學教學】幾何光學-4.折射率的定義
發生折射時,光線與法線的夾角與光在介質中的速度有關,我們定義光在不同介質中的速度比為"相對折射率""。與真空中的光速相...
【自然科學教學】6.波與光-6-7.1 光的折射現象
介紹光的折射現象與其成因,再以視深實深的差異說明其應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【數學教學】二次曲線-2-2橢圓_橢圓的標準式與圖形的關係
由橢圓的定義推導橢圓標準式及對應的質性介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...