2022年7月18日—之前分享的故事結構學習單,有家長帶著小朋友寫完,然後交作業來了耶媽媽說這次投稿的孩子,暑假過後要上小一,已經會寫一點點國字了✍️注音 ...
2022年7月18日 — 之前分享的故事結構學習單,有家長帶著小朋友寫完,然後交作業來了耶 媽媽說這次投稿的孩子,暑假過後要上小一,已經會寫一點點國字了✍️注音 ...【國語文教學】真知灼見談閱讀寫作
閱讀是終身學習的基礎,寫作是個人與外界溝通的橋梁,不能有效的閱讀,就無法開啟永續學習的大門;而無法充分表達,無異於關掉一...
【國語文教學】元曲雜劇故事多
雜劇是元代的歌劇,故事情節藉由曲(歌詞)、科(動作)、白(說白)組成。尤以元曲四大家的著名雜劇,感人肺腑。雜劇是元代...
【國語文教學】演說高手換你做
國小國語文教學影片(IV):縱?聽說讀寫原始母片製作者:國家教育研究院製作年份:2013授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:國語文學...
【國語文教學】寫作的方法論(三):抒情文
寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對抒情文的寫作加以剖析,包括抒...
【國語文教學】107年品德教育資源網專題演講《記得這堂閱讀課》-楊志朗_1
彰化縣立鹿鳴國中楊志朗老師擅長以創意教學、藉由歌曲代入古今的詩詞、多元閱讀進而翻轉孩子的人生,孩子們更進而學習到了待...
【國語文教學】如何閱讀說明文─讀通說明文
本單元除了介紹天文學方面有關「藍月」和「月亮錯覺」的知識,並藉由報導性質的文章來解析怎麼「讀通說明文」,其具體策略便...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第九講:柳永 (4)
柳永(西元987年?-1053年?),字耆卿,本名三變,字景庄,後改名永,又稱柳七,福建崇安(今福建省武夷山市)人。柳永出身...
【國語文教學】童詩童心花園:童詩讀寫作
本單元主要介紹童詩的閱讀與寫作。透過閱讀相同主題的童詩,引導孩子從不同的角度觀察事物,並運用「聯想」創作童詩。製作者...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第五講:李璟 (2)
李璟(西元916年-961年),字伯玉,初名李景通,徐州(今江蘇徐州)人。為五代十國時期南唐第二位君主,和其子李煜並稱為「...
【國語文教學】悅讀分享新視窗
本單元帶領學生體驗閱讀討論的過程,了解討論分享的意義與目的,透過四項原則學習討論的態度與方法,並適當分享自己的想法,...
【國語文教學】抑揚頓挫話朗讀
文章人人會讀,但要將字音念得標準,並讀誦出文章的氣勢及情味,成為作者代言人,就需要一些功力了。雲柔和萱萱欲參加校慶司...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十一講:秦觀 (1)
秦觀(西元1049年-1100年),字少游、太虛,號淮海居士,揚州高郵(今屬江蘇)人。為婉約派代表作家之一,也為蘇軾門下四學...
【國語文教學】說話實務:提升表達溝通力
如何適當應對與待人接物,做個受歡迎的人?本單元以貼近生活的戲劇情節,傳達口語表達與人際互動的重要性,劇中學生們彼此友...
【國語文教學】唐宋詞賞析 第十講:蘇軾 (4)
蘇軾(西元1037年-1101年),字子瞻,一字和仲,號東坡居士,後諡文忠公,眉州眉山(今四川眉山市)人。蘇軾的詩、詞、賦、...
【國語文教學】圖書館利用
本單元內容包括:認識中國圖書分類法,瞭解分類的依據;認識圖書館的使用規則及禮節;瞭解圖書館的資源及認識索書的方法;認...