2009年7月30日—Q:通過的電量,庫倫,I:電流強度(安培),t:通電時間(秒)。其中比例常數F為法拉第常數,即每莫耳電子所攜帶的電量為F=96485.3383±0.0083,約 ...
2009年7月30日 — Q:通過的電量,庫倫,I:電流強度(安培),t:通電時間(秒)。 其中比例常數F為法拉第常數,即每莫耳電子所攜帶的電量為F = 96485.3383±0.0083,約 ...【自然科學教學】電磁感應-2.經典例題4
105年指考法拉第定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】電磁感應-4.發電機與交流電
由發電廠的簡介,發現發電機的特性均有旋轉,再深入探討是如何應用法拉第電磁感應定律的原理,讓旋轉的線圈可以產生交流電的...
【自然科學教學】電磁感應-0.電磁感應簡介
磁浮玩具、轉不停的陀螺、金屬探測器、電磁砲、手搖手電筒、特斯拉線圈等都是電磁感應的應用製作者:國家教育研究院、教育部...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-H 佛萊明右手定則範例(一)
運用佛萊明右手定則,決定電流流動的方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016...
【教學】第5章 電容與靜電-Unit5-3.4B_電位與電位梯度PartB
了解電場中電位的觀念,並計算其電位值。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授...
【自然科學教學】電流磁效應-7.載流導線在磁場中所受的力及其應用(4)
說明電動機的原理,並推論出電動機轉動時的受力狀態、磁力矩的大小方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】電磁感應-2.經典例題6-2
101年指考法拉第定律相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-G 發電機產生應電勢原理
運用法拉第及楞次定律,求得感應電勢的大小及方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】電磁感應-4.例題演練
交流發電機相關的範例講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_...
【教學】第1章 電學概論-1-5 電壓A
認識電路組成的要件及電壓的重要性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方...
【自然科學教學】5.電與磁-5-1.1 電流的磁效應
介紹電流磁效應的發現歷程、不同情況(載流直導線、線圈、螺線管)產生的的磁場方向判斷,以及磁場的符號表示。製作者:國家教...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-1-D 安培右手定則
探討磁場相關名詞的意義及其正確觀念。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-A 法拉第電磁感應實驗
運用法拉第及楞次定律,求得感應電勢的大小及方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【教學】第6章 電感與電磁-Unit6-5-F 應電勢公式記憶法
運用法拉第及楞次定律,求得感應電勢的大小及方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】5.電與磁-5-1.2 磁力
載流導線會透過電流磁效應,與環境磁場或另一根載流導線產生磁力作用。磁力方向可用右手開掌定則判斷。製作者:國家教育研究...