2009年1月14日—目前農村再生條例的最大問題,在於農村缺乏明確之定義。草案中提及的四千個農村單位及六十萬農戶,到底是社會福利制度的投資單元,抑或營利制度下的營利 ...
2009年1月14日 — 目前農村再生條例的最大問題,在於農村缺乏明確之定義。草案中提及的四千個農村單位及六十萬農戶,到底是社會福利制度的投資單元,抑或營利制度下的營利 ...【教學】襪!社頭
本片記錄學童八十歲的阿嬤家鄉襪子產業的興衰,讓中外導演印象深刻。彰化縣社頭鄉是襪子的故鄉,週遭的親戚朋友的工作或生活...
【教學】「國際教育心動線」106年第40集 「愛在遠方─談偏鄉教育」
非洲古諺有句話:「教養一個孩子,需要一個村莊的力量」,是指出教養孩子不只是家庭本身的責任與挑戰,而是需要學校、社區及...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(英文字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【社會領域教學】服務學習的真諦
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─本分
每個想圓的夢,像藍天裡的白雲看似遙遠卻又近在眼前。在沒有任何耕種經驗情況下,棗農楊安和,37歲那年決定當個農夫,因為愛...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(越語字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【社會領域教學】花蓮羅山社區
全臺第一個有機村落以得天獨厚的天然資源醞釀出有機黃豆及有機米,大自然的美融合在地濃濃的人情味,塑造出羅山社區可愛的面...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─鄉下野孩子
還記得,雙腳埋進土裡那種腳踏實地的感覺嗎?還記得,呼吸一口乾淨的空氣有多麼令人舒服嗎?在資訊發達的時代,在水泥叢林的...
【教學】用科學影片翻轉教學-嚴天浩
小動畫、科學實驗室、角色扮演,LIS情境科學教材期望透過活潑的影片,讓孩子們輕鬆學習,開啟或喚起孩子們學習的動機!LIS的...
【教學】帶孩子用獨木舟探索海洋-張祖德
在澎湖長大的孩子,是怎麼看待自己的故鄉,以及擁抱這片土地的大海呢?張祖德老師發現,大海對現代澎湖的孩子來說非常陌生,...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(泰語字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟(印尼語字幕版)
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【社會領域教學】青春練習曲:原味臺灣─東石壯遊
船仔頭休閒藝術村位於東石鄉與朴子市、六腳鄉交界處的船仔頭,原本是一個衰敗的農莊村落,因部分居民的努力與熱情的支持,透...
【自然科學教學】魅力臺灣樂活誌 (9):林中取材,適材適用-森林產物光澤再現
森林,自古以來就和人類關係密切,過去,人們採伐林木供營建與生活所需,如今,又期待森林固著二氧化碳,減緩地球暖化和氣候...