2010年5月14日—氫原子的電子繞原子核做圓周運動,經過由n=1到n=3的軌道躍遷之後,下列敘述何者正確?(A)電子的電位能增加(B)電子的動能增加(C)電子的總能量增加(D) ...
2010年5月14日 — 氫原子的電子繞原子核做圓周運動,經過由n=1到n=3的軌道躍遷之後,下列敘述何者正確?(A)電子的電位能增加(B)電子的動能增加(C)電子的總能量增加(D) ...【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型
由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...
【自然科學教學】聲波-3.例題演練3
98年指考聲波的共鳴相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【自然科學教學】原子結構與週期性6-2.元素的週期性質_模擬試題篇
一、從電子組態判斷粒子的能量高低二、判斷不同粒子的游離能大小三、從部分週期表判斷未知元素四、比較不同元素的原子半徑與...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-2.原子軌域_模擬試題篇
一、從主量子數推算該層的電子數目二、推算軌域最多容納的電子數目三、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序製作者:...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_105年指考)
105年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2...
【自然科學教學】波動-6.駐波(2)
推導出哪些頻率能夠在兩端固定之弦上產生駐波,先從最簡單的駐波N=1開始,一步步推導出各種能夠產生駐波的頻率和弦長、波速...
【自然科學教學】聲波-2.聲波的駐波
藉由聲波在氣體分子中傳遞的動畫模型,來模擬聲波駐波的產生過程。聲波在傳到管子末端時會產生反射,此反射波與原入射波的方...
【自然科學教學】原子結構與週期性1-1.氫原子光譜_基礎探索篇
一、認識連續光譜與明線光譜二、說明光的雙重性三、介紹說明芮德柏公式四、說明氫原子光譜的分區系列製作者:國家教育研究院...
【自然科學教學】聲波-2.例題演練1
93年指考聲波的駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇
一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】聲波-2.範例講解
聲波駐波的相關範例講解製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:cc4_BY_N...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(2)
由氫原子光譜發出的四條明線可見光譜,瑞士數學家巴耳末試圖以數學模型,推論出這些光譜的波長間關係,芮得柏再進一步比較其...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-2.原子軌域_基礎探索篇(下)
一、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序二、說明多電子原子軌域的能量高低順序與週期表的關係製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】原子結構與週期性4-1.電子組態_基礎探索篇
一、說明何謂電子組態二、說明電子填入原子軌域,形成穩定的狀態時,需遵守遞建原則、洪德定則與包立不相容原理三、說明軌域...
【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll-原子發展的科學進程 ll
波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點,修正拉塞福的核原子模型,建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式,由軌道...