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2400 Followers, 69 Following, 678 Posts - See Instagram photos and videos from 九天民俗技藝團(@chio_tian_drums)【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─同樂國小歌仔戲社團
影片介紹同樂國小的歌仔戲團。歌仔戲發源於宜蘭縣員山鄉結頭份,同樂國小學區位於結頭份,學校負有傳承發揚歌仔戲的使命,所...
【教學】跳鍾馗傳統藝師-林金鍊
林金鍊是台灣少數仍在從事懸絲傀儡跳鍾馗的藝師。透過林金鍊的一生,我們看見跳鍾馗這項民俗技藝的歷史背景、興衰、與文化意...
【教學】青春練習曲:選擇─九天之外的另一片天
每個人都會經歷青春年少,可是在這個階段,如果缺乏引導的話,很容易迷失方向,甚至有可能造成一生難以彌補的遺憾,行政院青...
【社會領域教學】金門出洋客–菲律賓
「金門出洋客」影片製作,完整紀錄、呈現早期大批金門鄉親離鄉背井,至菲律賓發展謀生,所拓展出獨特的金門鄉僑文化,與宗族...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─學習歌仔戲的心路歷程
本片介紹同樂國小學生參加歌仔戲團的心路歷程,以及練習和表演情況。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作者:...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2014年第一集-中峰國小、大坑國小、文正國小
歷經921大地震的南投縣中峰國小,靠著慈善捐助回復校園樣貌,以神鼓擊出生命的毅力與鬥志。而在臺中大坑風景區的大坑國小,...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第三集-成功國小、萬巒國小、五常國小
多次獲得全國民俗技藝比賽冠軍的高雄市成功國小民俗隊戰鼓響雲霄表演,鼓震八方、氣勢如虹,鏗鏘有力的鼓聲搭配整齊劃一的節...
【教學】【2014年愛學網微電影競賽作品入圍】新竹縣寶山國中-優人神鼓少年鼓手的故事
我們是一群來自新竹鄉下的小女生,在我們十三歳這一年,我們參加了優人神鼓雲腳計畫,從此延伸了我們的學習視野。行前除了利...
【國語文
藝術領域教學】「亞太地區美感教育研究室」聲音與身體課程實驗方案教學觀摩會
臺北市立景興國中張巧燕老師以其所擅長的達克羅士音樂教學法(Dalcroze)與國立臺灣戲曲學院民俗技藝學系進行了一次教學交流...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2015年第九集-忠孝國小、阿蓮國小、惠農國小
來自花蓮市忠孝國小的森巴鼓打擊樂表演,鏗鏘有力的鼓聲搭配身體律動,展現熱情洋溢的節奏,讓您High翻全場。而傳承民間傳統...
【藝術領域教學】104年度適性輔導列車第2班次:鬥「陣」拚青春—宜蘭縣立復興國中
復興國中對於學生的輔導工作相當紮實,透過適性輔導,協助學生依據自身性向、興趣與能力,在不同學習領域找尋自己的定位。學...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─歌仔戲的模範生張雅涵
影片介紹因興趣報名參加學校歌仔戲社團的張雅涵同學在戲團裡扮演一位傻傻的男生,努力詮釋所扮演的角色而呈現出的點點滴滴。...
【藝術領域教學】台灣囝仔讚第55集
「臺灣囝仔」不論來自山區、海邊還是城市,都有許多才藝與潛能。本單元中要大展才藝的團隊,分別是來自臺南市的後港國小、南...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─絕響
苗栗縣造橋鄉談文國小扯鈴隊成軍至今30年,隊員個個「扯藝」精湛,但近年來受到少子化的影響,隊伍人數漸漸不足。為了延續已...
【教學】【KUSO FUN!FUN!FUN!】2017年第十一集-潭墘國小、武漢國小、下楫國小
什麼是跨界表演,陶笛結合相聲你聽過嗎?武漢國小冠軍有氧體操隊又來了,這次不要再錯過囉!來自嘉義的下楫國小打擊樂讓現場...