区别:1、意思不同:相位差是两个作周期变化的物理量的相之间的差值。光程差顾名思义,即为两束光光程之差。2、计算方法不同:相位差的计算方法为设第一个正弦量的初相为 ...
区别:1、意思不同:相位差是两个作周期变化的物理量的相之间的差值。光程差顾名思义,即为两束光光程之差。2、计算方法不同:相位差的计算方法为设第一个正弦量的初相为 ...【自然科學教學】8.量子現象-8-4.1 物質波
光兼具波和粒子的行為表現,德布羅意根據對稱性提出物質粒子可能也具有波動性的想法,後來被實驗所證實,稱為「物質波」。製...
【自然科學教學】聲波-2.例題演練2
103年指考聲波的駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】波動-7.惠更斯原理
為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置,惠更斯提出當波行進時,波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源,各自發出圓形的子...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(4)
水波干涉時,在兩點波源連線的水面上,會形成類似駐波的高低起伏,在此連線上的兩節點距離為半個波長,我們可以利用這個特性...
【自然科學教學】6.波與光-6-3.2 波的疊加與干涉
介紹波的干涉現象,以及波的疊加原理。波的干涉可分為振幅變大的建設性干涉,以及振幅變小的破壞性干涉。製作者:國家教育研...
【教學】第4章 直流網路分析-4-1 節點電壓法A
講解節點電壓法的解題技巧。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:cc4_...
【自然科學教學】6.波與光-6-3 學測試題演練
以102年學測題為例,練習波的繞射之相關概念應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】物理光學-3.光的單狹縫繞射實驗-數學推演
在單狹縫實驗中,將通過單狹縫的光視為無數個點光源,再利用光通過單狹縫到屏幕之間光路所形成的幾何圖形,分組彼此干涉後,...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(2)
藉由分析兩個同相點波源之間的建設性干涉以及破壞性干涉,找出水面上的腹線與節線,當兩個點波源的波程差是波長的整數倍時會...
【自然科學教學】波動-9.水波的干涉(1)
當水波與水波相遇時,在水面上的某些位置振幅特別明顯,有些位置則是振幅特別不明顯,振幅特別明顯的位置是發生了建設性干涉...
【自然科學教學】近代物理-13.德布羅意物質波(1)
介紹德布羅意由愛因斯坦的光子論,得到一個物質是否有波動性的想法,提出物質波的理論。之後由戴維森與革末以電子繞射實驗、...
【自然科學教學】波動-5.例題演練1
93年指考波的疊加相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...
【自然科學教學】實驗:折射率、成像與干涉繞射-3.雙狹縫干涉與單狹縫繞射實驗
雷射光通過狹縫片後互相干涉,在屏幕上形成像斑馬線的亮暗條紋,利用方格紙可以將條紋的寬度測出來並且找到規律。製作者:國...
【自然科學教學】6.波與光-6-2.2 波的觀察-水波槽實驗
介紹如何利用水波槽實驗,驗證波的反射與折射定律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】波動-6.例題演練3
100年指考駐波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:c...