【教學】小小攝影師–拍攝的關係與態度
本單元一開始先請小朋友想一想:為何想學拍照?在拍照時遭遇到哪些狀況?接著攝影老師會說明新手攝影應有的態度和基本倫理素...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-2
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【教學】謝基煌-開啟孩子們的新視野
新北市三峽區成福國小老師謝基煌,希望藉由攝影,不僅充實自己的攝影技巧,鼓勵每一位小朋友用自己的角度觀察這個世界,讓這...
【自然科學教學】生物繪畫3.描繪的準備工作
在觀察生物時,會發現非常多細節,為了將這些細節表現出來,又不會造成畫面的混亂,繪圖前需要良好的構圖,再進行細節描繪。...
【客語教學】小O事件簿EP_25 我交網友的理由
《小O事件簿》的精彩或不在於新聞議題的重新編譯或反覆辯證,而在於兒童的思考觀點和行動能力的價值展現。由向盛言主持。大...
【教學】01大同影創-人像攝影課程成果呈現
E世代人手一機,不管平日工作、課堂學習,朋友、家庭出遊也好,拍攝一張張美美的照片在自己的社群網路分享互動,變成這個世...
【自然科學教學】幾何光學-2.球面鏡與面鏡的成像公式(2)
利用面鏡前方物體所發出的光線入射面鏡後,入射與反射的光路所形成的幾何形狀,推導出焦距f、物距p與像距q三者之間的關係,...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-4
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:...
【藝術領域教學】呂健煜-談影音前後、製作及後製-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【自然科學教學】生物觀察攝影2.生物攝影構圖進化版
藉由生物攝影,及畫面上構圖的設計讓生物的圖像變得更吸引人。首重光線、角度、背景、姿態為主。製作者:國家教育研究院、教...
【自然科學教學】實驗:折射率、成像與干涉繞射-2.凸透鏡成像實驗
移動光源跟成像屏幕的位置,來尋找凸透鏡成像的規律。蠟燭與透鏡之間的距離就是物距,屏幕與透鏡的距離則稱為像距。將物距像...
【藝術領域教學】呂健煜-各種影片剪輯的技法-3
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【藝術領域教學】呂健煜-如何拍出感動人心的影片及座談-1
桃園市104年教育雲策略聯盟「在地影音雲」影音研習及推廣活動製作者:桃園市政府教育局製作年份:2015授權方式:reserved領...
【教學】家,大不相同
原本團隊想從鄉土踏查中,尋找對土地的感動。過程中覺得好像只是在蒐集資料,後來,意外受到立川漁場「立於川流」紀錄片的啟...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─小小生態攝影社
看成福國小攝影社的同學如何在老師的帶領下用鏡頭拍下他們眼中的大自然。【感謝財團法人神腦科技文教基金會提供此影片】製作...