形符

形聲構字方式編輯·左形右聲:諆、詁、校、仲·左聲右形:期、胡、頭、頂·上形下聲:箕、罟、葵、宥·上聲下形:基、辜、盲、娑·內聲外形:圄、固、褒、衷·內形外聲: ...

形符

形聲構字方式 編輯 · 左形右聲:諆、詁、校、仲 · 左聲右形:期、胡、頭、頂 · 上形下聲:箕、罟、葵、宥 · 上聲下形:基、辜、盲、娑 · 內聲外形:圄、固、褒、衷 · 內形外聲: ...

  • 形聲 | 愛學習

  • 系統識字略探—以形聲字為例 | 愛學習

    漢字的特色除了「以形表義」、「聲符表音」之外,事實上「聲符」亦同樣具有釋義的功能,若教育工作者能夠掌握「聲符兼義」的造字規律,歸納出同血緣關係的字族,進行 ...

  • 形符 | 愛學習

    形聲構字方式 編輯 · 左形右聲:諆、詁、校、仲 · 左聲右形:期、胡、頭、頂 · 上形下聲:箕、罟、葵、宥 · 上聲下形:基、辜、盲、娑 · 內聲外形:圄、固、褒、衷 · 內形外聲: ...

  • 形聲字 | 愛學習

    形聲字是指漢字的一種造字方式,是在象形字、指事字、會意字的基礎上形成的,由兩個文或字複合成體,由表示意義範疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而 ...

  • 趣談會意字 | 愛學習

    簡言之, 「 形聲字」 就是以「 形符」 表義, 以「 聲符」 表音的漢字。 這種說法頗為普遍, 大致是正確的, 但並不全面。 你認為「 婚」 字和「 娶」 字 ...

  • 形聲字教學對國小二年級一般學生和學障學生識字教學效果之研究 | 愛學習

    由 秦麗花 著作 · 被引用 15 次 — 類,都與形聲字特色有關。 林素貞(民87)認為對低成就學生而言,. 相似字群同時呈現方式有助於其學習,他以中. 國字相似字群(例如:官、宮、客、容),與. 非相似字群 ...

  • 形聲字與古音、方音 | 愛學習

    2012年6月1日 — 形聲字的特色,是一邊是形,那符號就叫形符;另一邊是聲,那符號就叫聲符 ... 另外要介紹的是,形聲字的同一個聲符,可以衍生許多字。例如從「工」得聲 ...

  • 學測國文必考!六書是什麼?一張表快速判斷象形會意指事 ... | 愛學習

    2022年12月6日 — 特色, 範例. 象形, 文字與其描述之物體相似 ... 《說文解字》中提到:「形聲者,以事為名,取譬相成,「江、河」是也。」 六書形聲字範例:河 圖片來源:澳 ...

  • 文字特色 | 愛學習

    ... 形聲、轉注、假借。其中象形、指事、會意、形聲是「造字之法」,因可產生新字;轉注、假借是「用字之法」,因不能產生新字。不過,我們要注意這六書是研究中國字結構所 ...

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【國語文教學】說文解字談六書

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為使更多青年學子與社會大眾透過教授認識中華文化古典文學,國圖規劃「博雅弘遠:中華文化雲端系列講座計畫」,邀請葉嘉瑩教...