参考释义·-(造型艺术)thefinearts;art:industrialarts;artsandcrafts;工艺美术.fosterthefinearts;鼓励发展美术·短语.美术爱好者loverofarts.
参考释义 · - (造型艺术) the fine arts; art: industrial arts; arts and crafts; 工艺美术. foster the fine arts; 鼓励发展美术 · 短语. 美术爱好者lover of arts.【藝術領域教學】新竹市城市簡介
介紹新竹市的在地文化特色,兼容並包地理、人文與建築等。製作者:新竹市政府製作年份:-授權方式:reserved領域:藝術領域...
【教學】從操作中學數學~林宜城(英文字幕版)
從南投縣漳興國小退休的校長林宜城,一生致力推動數學教育,縱使退休仍然時常回到學校,熱心推廣操作式數學教育。本單元記錄...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第9集【守護記憶的路】 Laung 全得富
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【教學】用想像力參與世界的童話詩人-林世仁
「童詩,就是用童心看世界,用新鮮的眼光,來看我們習以為常的人事物,用最少的句子去捕捉,呈現特殊有趣的想像,或是貼心動...
【社會領域教學】魅力臺灣樂活誌 (10):竹之風華-竹產業魅力生機
竹子,款款搖曳,隨風擺動,它是華人文化中象徵意義最豐富的植物。人們愛竹虛心有節、耐寒挺拔,竹子也是歲寒三友和四君子當...
【英語文教學】桃園市國小英語補充教材教室用語或日常生活用語高年級It's my turn
桃園市國小英語補充教材教室用語或日常生活用語It'smyturn製作者:桃園市政府教育局製作年份:2011授權方式:reserved領域:...
【教學】從操作中學數學~林宜城(越語字幕版)
從南投縣漳興國小退休的校長林宜城,一生致力推動數學教育,縱使退休仍然時常回到學校,熱心推廣操作式數學教育。本單元記錄...
【教學】沒有名字的地方
在偶然的一次機會裡,在爸爸回家的路途上,突然看見有兩個人攀附在牆面上,做出了蜘蛛人的舉動,我一時大叫出來,原來是嘉義...
【教學】小野/李遠-勇於跨界的長青作家
「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...
【教學】雲林縣崇文國小-豐泰藝術饗宴體驗行
由財團法人豐泰文教基金會贊助之2015藝術饗宴體驗行活動,邀請九歌劇團進行巡迴演出。本次於口湖國小演出之劇碼為:「小寶歷...
【社會領域教學】奉獻臺灣美術的教育家─廖繼春(1902~1976)
廖繼春教授(1902-1976)是臺灣西洋繪畫的先驅之一,也是臺灣新美術的推展者。他總是鼓勵學生以包容的心,看待各種繪畫風格...
【教學】週三下午的木雕課
泰武國小的木雕作品,在每年的比賽中都得到很好的成績!小選手每週三在老師的指導下認真的練習。製作者:屏東縣泰武國小製作...
【教學】《MASALELE藝術地圖》第6集【用扛著祖先的筆】杜寒菘
台灣原住民族文化的多元樣貌,可以在祭儀、樂舞、服飾、建築中一覽無遺。而當代原住民族藝術的發展,除了把族群文化當作基石...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(英文字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...