請問怎麼分辯: 發射光譜吸收光譜連續光譜暗線光譜明線 ...

2018年9月23日—影片回答https://youtu.be/T1H5YQzSSsI.

請問怎麼分辯: 發射光譜吸收光譜連續光譜暗線光譜明線 ...

2018年9月23日 — 影片回答https://youtu.be/T1H5YQzSSsI.

  • 把光拆開來看:天文學中的光譜 | 愛學習

    2021年6月1日 — 我們把這種光譜稱為「明線光譜」,又稱為「放射光譜」。每一種分子的光譜 ... 這種光譜則稱為「暗線光譜」,又稱為「吸收光譜」。因此我們也有機會看到 ...

  • 請問怎麼分辯: 發射光譜吸收光譜連續光譜暗線光譜明線 ... | 愛學習

    2018年9月23日 — 影片回答https://youtu.be/T1H5YQzSSsI.

  • 明線光譜 | 愛學習

    稀薄氣體發光是由不連續的亮線組成,這種發射光譜又叫做明線光譜。只含有一些不連續的亮線的光譜叫做明線光譜.明線光譜中的亮線叫做譜線,各條譜線對應於不同波長的光 ...

  • 光學頻譜 | 愛學習

    在白光通過氣體時,氣體將從通過它的白光中吸收與其特徵譜線波長相同的光,使白光形成的連續譜中出現暗線。此時,這種在連續光譜中某些波長的光被物質吸收後產生的光譜被稱 ...

  • 暗線光譜 | 愛學習

    暗線光譜是選擇性吸收物質被連續波長輻射照射時,產生的連續光譜背景上出現一些暗線組成的線光譜。實質上是吸收光譜。鈉蒸氣被白熾燈照射後,經玻璃稜鏡色散, ...

  • 物理 | 愛學習

    發射光譜(明線光譜). 高溫氣態元素躍遷回基態放出特定光. 吸收光譜(暗線光譜). 連續白光被所經過之低溫氣體吸收特定光. 太陽光譜為?? 暗線光譜(經過光球層).

  • 原子系統的形成過程與原子光譜問題 | 愛學習

    2019年7月17日 — (二)原子光譜的分類。原子光譜有兩種,分別是明線光譜(發射光譜)和暗線光譜(吸收光譜)。通常人們認為原子中的電子從離原子核較遠的軌道上回到離 ...

  • 發射光譜 | 愛學習

    ... 光譜上形成暗線(光線被吸收)。由被激發的原子輻射出來的光,不會朝向觀測者,因此這條譜線會從原來的連續光譜中消失。 原子譜線 · 原子的連續輻射 · 分子輻射 · 鐵元素的 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇

一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...

【自然科學教學】8.量子現象-8-3.3 第二基本假設 - 能階躍遷

介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與另一個假設:原子的能態改變時,會伴隨著能量的放出或吸收,且...

【自然科學教學】原子結構與週期性3-1-2.原子軌域_基礎探索篇(下)

一、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序二、說明多電子原子軌域的能量高低順序與週期表的關係製作者:國家教育研究...

【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型

由拉塞福原子模型的缺失,波耳進一步發想修正做了兩個假設:穩態與角動量子化、能階躍遷產生光譜。並以此假設,推論出芮得柏...

【自然科學教學】原子結構與週期性4-1.電子組態_基礎探索篇

一、說明何謂電子組態二、說明電子填入原子軌域,形成穩定的狀態時,需遵守遞建原則、洪德定則與包立不相容原理三、說明軌域...

【自然科學教學】8.量子現象-8-3.2 第一基本假設 - 穩定態

介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與其中一個假設:原子有特定的能態。製作者:國家教育研究院、教...

【自然科學教學】原子結構與週期性4-2.電子組態_模擬試題篇

一、從電子組態判斷其狀態是基態、激發態還是不存在?二、活用遞建原則、包立不相容原理與洪德定則三、認識電子組態表示法四...

【自然科學教學】原子結構與週期性3-2.原子軌域_模擬試題篇

一、從主量子數推算該層的電子數目二、推算軌域最多容納的電子數目三、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序製作者:...

【自然科學教學】8.量子現象-8-0 量子現象簡介

以日常生活中的量子現象,引起學習動機。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...

【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(經典例題_93年指考)

93年指考原子光譜、能階躍遷相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...

【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(1)

先介紹光譜的成因,再進一步說明光譜的種類有連續光譜、發射光譜、吸收光譜等,再說明極光與霓虹燈都是低壓氣體放電現象。製...

【自然科學教學】波動-6.駐波(2)

推導出哪些頻率能夠在兩端固定之弦上產生駐波,先從最簡單的駐波N=1開始,一步步推導出各種能夠產生駐波的頻率和弦長、波速...

【自然科學教學】近代物理-7.量子論

普朗克提出量子論後,成功解釋黑體輻射的實驗圖形,並提供了能量不連續性的新觀點。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...

【自然科學教學】波動-0.波動簡介

在彈簧上製造橫波來演示各種駐波當中基音與泛音的震動狀態、2維駐波-克拉尼圖形、神奇的腦波遊戲機比賽,呈現波的奧妙!製作...

【自然科學教學】聲波-3.例題演練4

104年指考聲波的共鳴相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...