流體力學Week 12

2020年10月15日—首先,方程式中的每一項,「因次」都要相同。這個概念聽起來像廢話,不過他居然還有個名字,叫做「LawofDimensionalHomogeneity」.

流體力學Week 12

2020年10月15日 — 首先,方程式中的每一項,「因次」都要相同。這個概念聽起來像廢話,不過他居然還有個名字,叫做「Law of Dimensional Homogeneity」.

  • 密度 | 愛學習

  • 密度 | 愛學習

    ... Density)表示。在數學上,密度定義為質量除以體積的商。即物體的質量與體積的比值:. 密度. 常見符號. ρ · 國際單位, kg/m3. 因次, L − 3 M -displaystyle -mathsf  ...

  • 物理學中的核心 | 愛學習

    2016年7月17日 — ... 密度、面積的因次,則表示為: 速度(velocity): [v]=[L][T]-1; 密度(density): [ρ]=[M][L]-3; 面積(area): [A]=[L]2. 然而因次分析可用來驗證方程式的正確 ...

  • 密度 | 愛學習

    ... =-frac m}V}}} --displaystyle --rho =--frac m}. Quick facts: 密度, 常見符號, 國際單位, 因次... ▽. 密度. 常見符號. ρ · 國際單位, kg/m3. 因次, L − 3 ...

  • 因次分析 | 愛學習

    因次分析(英語:dimensional analysis)是指數學或物理學中物理量的因次可以用來分析或檢核幾個物理量之間的關係。 通常,一個物理量的因次是由像質量、長度、時間、電荷 ...

  • 導出單位 | 愛學習

    2017年1月13日 — 密度, kg/m^3. 焦耳每克爾文(J/K), 熱容量, m^2-cdot kg/s^2-cdot K. 牛頓每米(N ... 因次, 國際單位制, 基本單位 · 前一篇文章. 下一篇 ...

  • 第一章物理量及其單位 | 愛學習

    六、物理量的因次與因次分析. 公分、公尺、奈米、英吋…等的單位不同,但其本質都是 ... 密度的因次為? 答:. 3. 3. 3. −. = = = = ML. L. M. 長度. 質量. 體積. 質量. 密度.

  • 本章重點 | 愛學習

    因次:. (1) 以函數的形式將所有的影響參數列出。 (2) 將所有影響參數的因次以基本單位表示。 (3) 以流體密度消去所有的參數中力或質量的因次。 (4)以流速消去所有的 ...

  • 流體力學Week 12 | 愛學習

    2020年10月15日 — 首先,方程式中的每一項,「因次」都要相同。這個概念聽起來像廢話,不過他居然還有個名字,叫做「Law of Dimensional Homogeneity」.

相關分類資訊

【自然科學教學】靜力學-1-3 例題演練

90年聯考:畫出球在斜面與擋板間的受力力圖,求兩板對求球之正向力。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...

【自然科學教學】角動量與因次-8-4.2 公式推理

使用因次分析法來找出合理的向心力、單擺週期公式.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】能了解不同形式的力

在生活中我們會遭遇到不同形式的力,有重力、浮力、磁力、風力、水力等等製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:rese...

【自然科學教學】圓周運動-7-2 等速圓周運動的數學方程

角位移與角速度之介紹及其與線速度之關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017...

【自然科學教學】靜力學-1-2.1 常見的力

針對生活中常見的力,包含重力、正向力、摩擦力與張力之來源與方向做概括性的介紹製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前...

【數學教學】幾何-5-1.平行線截比例線段

本單元將介紹幾何中的等高三角形、面積比、平行線、比例線段等定義與概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。...

【自然科學教學】力會影響物體的平衡

有些物體受到力的作用會改變形狀。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內容:INc-Ⅱ-3...

【自然科學教學】宇宙有道理:3.大爆炸

在140億年前,這裡什麼都沒有。直到大爆炸,大爆炸是空間和時間的原點。宇宙的一切都是由物質構成的,在大爆炸的一瞬間被創...

【自然科學教學】功與能量簡介 -11-9 力學能守恆(2)

由重力位能一般式還有從向心力推導的衛星動能,可以得知非均勻重力場下的力學能,如果要轉移軌道,必須提供兩軌道的力學能差...

【自然科學教學】熱學(2)-1.壓力與大氣壓力(1)

能夠容納越重的東西的背包背帶通常都比較寬,是因為壓力與接觸面積有關,而且當接觸面積越大,壓力越小,因為壓力是正向力除...

【自然科學教學】7.能量-7-2.1 能量間的轉換與能量守恆

介紹物體的動能和位能的轉換,發現某些情況下,物體增加/減少的動能,會恰等於物體減少/增加的位能,稱為「力學能守恆」。製...

【自然科學教學】靜力學-1-4.2 力矩的計算

力矩是力乘上有效力臂,方向分成順時針與逆時針兩種製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【教學】靜力平衡

製作者:國立教育資料館製作年份:2007授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...

【自然科學教學】2.牛頓運動定律-2-2.1 牛頓第二運動定律

先以丟球為例,觀察施力、質量和球的運動相關現象。接下來分別討論當固定其中一個物理量時,另外2個物理量的關係,逐步建構F...

【自然科學教學】熱學(1)-1.例題演練

100年指考熱傳導相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2017授權方式...