用半徑、長度計算圓柱體積.圓柱體積=底圓面積×長度=圓周率3.1415..×半徑2×長度=πR2L.用直徑、長度計算圓柱體積.圓柱體積=底圓面積×長度=圓周率3.1415.
用半徑、長度計算圓柱體積. 圓柱體積=底圓面積×長度=圓周率3.1415..×半徑2×長度=πR2L. 用直徑、長度計算圓柱體積. 圓柱體積=底圓面積×長度=圓周率3.1415.【數學教學】幾何-4-1.點、線與圓
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【自然科學教學】熱學(2)-2.例題演練
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【教學】榮光再現
由學生發起,參加霧峰鄉運動會之後,再比較本校的運動會,探討學校經歷九二一地震重建之後,操場跑道規劃變小的原因。製作者...
【數學教學】幾何-6-3.外心、內心與重心的相關問題
本單元將著重於幾何圖形中三角形的外心、內心、重心等相關應用問題,並透過國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育...
【自然科學教學】熱學(2)-8.氣體分子的平均動能(1)
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【數學教學】幾何-4-2.圓的切線
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透過生活中的轉動(登山車及公路車)說明角動量變化大的轉起來較費力.製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達...
【自然科學教學】理想氣體基礎篇-2.理想氣體粒子模型
理想氣體的特性氣體的巨觀性質常見的迷思概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:20...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-2.1 基本量與導出量
單位是科技與社會發展之基礎,具有確保公平交易、促進產業發展、提升生活品質、交流科學研究成果等作用。物理量的基本單位共...
【數學教學】幾何-7-1.柱體
本單元將介紹幾何中的柱體、柱體的體積、柱體的表面積等概念,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-3.乘法公式(1)
介紹國中的分配律、乘法公式與三次乘法公式。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...
【自然科學教學】熱學(2)-2.波以耳定律
為什麼山上賣的餅乾總是比山下的還要大包?是因為山上的氣壓比平地小,而密封的餅乾包裝內充滿空氣,當包裝外的氣壓減小,包...
【自然科學教學】熱學(2)-3.查爾斯-給呂薩克定律(3)
接續前兩段影片的結果,我們可以將查爾斯定律(體積與溫度成正比)和給呂薩克定律(壓力與溫度成正比)合併,就簡化成了查爾斯-...
【自然科學教學】4.基本交互作用-4-1.1 重力
簡介萬有引力的發現歷程,以及萬有引力與質量的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【數學教學】柯西奇遇記
柯西來到一個神奇的星球,遇到了利用克隆技術已在這個星球生存了10000年的智慧生物---全等星人。全等星人的王子因為一場意外...