保护环境从我做起·保护环境的方法:1、不乱扔垃圾。2、节省纸张,回收废纸。3、及时举报破坏环境和生态的行为。4、一水多用。5、自己不吸烟,奉劝别人少吸烟。6、 ...
保护环境从我做起 · 保护环境的方法:1、不乱扔垃圾。 2、节省纸张,回收废纸。 3、及时举报破坏环境和生态的行为。 4、一水多用。 5、自己不吸烟,奉劝别人少吸烟。 6、 ...【教學】自備環保筷環保又實在(30秒,台語發音)
宣導介紹即日起,四大連鎖商店和全國百貨量販業和美食街,不主動提供免洗筷製作者:行政院環境保護署製作年份:授權方式:re...
【教學】種子,種子
地球緩化對氣候的衝擊愈來愈嚴重,臺灣也不例外,颱風、豪大雨不斷,愛護我們的家園不管大人小孩都責無旁貸。臺中市永續環境...
【自然科學教學】認識生活中的噪音
認識生活中常見的噪音來源及噪音對人健康的影響。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習...
【自然科學教學】礦物與生活
日常生活中利用礦物(舉例:滑石、石英、石墨、硫磺等)不同特性為原料製成各種物品為人所用。製作者:台中市政府教育局製作...
【教學】當每一個孩子的貴人~楊瑞麟
屏東縣霧臺鄉的霧臺國小地處偏遠、交通不便,學生上學不易,楊瑞麟校長因此幫學校爭取校車,大幅提升學生的出席率。此外因商...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─橋東橋西2 旱溪悲歌
去年我們紀錄了臺中市的旱溪及橋東橋西的不同景致,今年我們持續的觀察,發現原本橋東原始自然的風貎,如今已不復見,取而代...
【教學】苗栗市新英國小-新英樂活 快樂服務
從環保愛地球為發想,以「食」為起點,規劃「有機農耕」校本課程,學生大多有和爺爺奶奶一起種菜的經驗,卻從未加以探索其中...
【教學】神腦原鄉踏查紀錄片─壩毀家園
當水資源作為現代社會的基礎能源時,各種河川、流域的治理方式,隨著各項硬體工程,逐步切斷河川流域的連續。泰雅族:一個傍...
【教學】【104年度愛學網寒假研習營作品成果】第五組-關渡宮帶頭做環保
為增進「愛學網」顧問與分臺學校的媒體素養,提升愛學網影片製播品質,充實愛學網影音媒體內涵,本年度特舉辦「愛學網寒假研...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-環保教育-蔬菜水果救地球
李明是一個熱愛科學又有求知慾的孩子,因為喜歡追根究柢,所以他應徵成為「妙博士」的助理,藉以學習更多科學知識。有一天,...
【自然科學教學】能知道三種熱的傳播方式如何應用於生活當中
金屬導熱快,所以我們會透過導熱慢的布、紙,做為隔熱材質,以免燙手。冷空氣下降、暖空氣上升,因此,冷氣機要裝在屋子上頭...
【教學】達觀報報-04月娛樂新聞
兒童節製作者:新北市立達觀國民中小學製作年份:2020授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影...
【教學】世界末日
以擬人化的手法,由何宇文扮演地球,利文傑則扮演要毀壞地球的末日,利用遊戲卡的方式,雙方進行決鬥,由於地球太過大意,以...
【教學】臺北市福星國小-【歡慶跨年福星高照】全校集體創作活動
慶祝102年聖誕節暨103年跨年活動,以環保素材及回收資源創造出星型地景。製作者:臺北市福星國小製作年份:2013授權方式:re...
【閩南語教學】102年度高雄市國民中學學生本土語言(臺灣閩南語)說唱藝術比賽─唱謠比賽(現代類) 第二名-鳳西國中
本專輯收錄閩南語歌謠比賽節目,演唱歌曲為「台灣百合」。描寫台灣本土特有種植物台灣百合(又稱高砂百合)的生長環境與其強韌...