臺灣教育史 | 愛學習

教育體制 · 明鄭的教育行政在中央有「禮官」掌管全國教育行政，另設有「學院」負責太學的考選及教學 :14。 · 學校體系：太學─府學、州學─社學 :14。 · 升學 :15：. 滿8歲的 ...

新竹市志第五卷文教志/教育設施/清代以前之教育設施/明鄭時代，頁269。明永曆十五年(清順治十八年，1661)鄭成功領有臺灣，設承天府於台南名為東都，府下設天興(嘉義)、 ...

目次 · 1 荷西時期 · 2 明鄭時期 · 3 清治時期 · 4 日治時期. 4.1 日治時期教育政策列表 · 5 戰後. 5.1 戒嚴時期; 5.2 解嚴後的教育改革; 5.3 2022年現況 · 6 注釋 · 7 參考文獻.

東寧時期以一六六四年（永曆十八年）至一六七四年（永曆二十八年）這段時間因鄭、清雙方隔著台灣海峽，並無戰爭。所以陳永華之教化工作推行極為順利，又重民族精神教育，對 ...

西元1922 年總督府再頒布新「臺灣教育令」，增設高等女學校，形式上取消中等教育以上日、臺的差別待遇及隔離政策，強調日臺共學（師範學校除外），但事實上仍具差別待遇。

如果不包含沒有文字記載的平埔族群及高山族等原住民的教育方式，仍可溯源自荷西時期的宗教跟語文教育，之後歷經明鄭時期建設孔廟太學、清治時期建設書院、日治時期成立學校 ...

希望藉由本文的討論，有助於了解陳永華輔佐明鄭治臺事蹟，推動教. 育的歷程，論述明鄭時期儒學教育成效，並討論陳氏教育建置在臺灣. 教育史上的重要意義。 貳、輔佐明鄭 ...

到了明鄭時期，從鄭成功掌政到其子鄭經繼任，4年之間（1661-1665），漢人的開墾業已就緒，溫飽無慮，參軍陳永華建言設立學校，以教化人民，此後臺灣才有比較制式的教育。