為增進青少年健康素養與健康促進的知能與實踐力,健康與護理學科教育目標融合健體領域課程綱要課程目標如下:.培養健康生活的知識、態度與技能,增進實踐健康生活的 ...
為增進青少年健康素養與健康促進的知能與實踐力,健康與護理學科教育目標融合健體領域課程綱要課程目標如下:. 培養健康生活的知識、態度與技能,增進實踐健康生活的 ...【教學】尊重:性與性別多元
本單元探討性與性別的多元,透過詩云、包子、拿鐵三人的報告,讓觀眾瞭解性別的意涵,片中訪問了王如玄律師說明性別平等十年...
【健康與體育教學】幸福進行曲:愛與承諾
主要是以愛與長期穩定關係的承諾,讓觀眾思考婚姻是動態的過程,每個階段的互動都是需要經過磨合和溝通,才是追求幸福的最佳...
【健康與體育教學】愛情平衡木:交往中的性別框架
本單元透過小美和阿峰的交往過程,探討四個議題:誰該主動?誰要處理?誰聽誰的?誰先道歉?並穿插兩位朋友彤彤和承智的不同...
【健康與體育教學】第11部:參與式學習-體驗健康教育多元面向-臺北市金華國中黃蕙欣老師 (健康與體育)
不同於一般教條式與傳統式的教學方式,黃蕙欣老師在課堂中大量運用自編教材及自製教具,讓學生在課堂上體驗與健康教育相關的...
【教學】生命教育:關懷之旅系列-Clip 2
內容為台灣師範大學衛生教育學系吳庶深教授及台北市三民國中林淑真老師共同的專題演講實況錄影製作者:國立教育資料館製作年...
【健康與體育教學】(長版)健康教育校本課程參與式多元學習-臺北市金華國中黃蕙欣老師
不同於一般教條式與傳統式的教學方式,黃蕙欣老師在課堂中大量運用自編教材及自製教具,讓學生在課堂上體驗與健康教育相關的...
【健康與體育教學】有什麼不一樣 ? 你說嘛 :性騷擾防治
提要:本片以輕鬆逗趣的形式帶出性騷擾的議題,試圖傳遞性騷擾在不同年齡層都容易出現,如果我們不去勇敢的表達感受,「它」將如...
【教學】生命教育:關懷之旅系列-Clip 1
內容為台灣師範大學衛生教育學系吳庶深教授及台北市三民國中林淑真老師共同的專題演講實況錄影製作者:國立教育資料館製作年...
【健康與體育教學】你不孤單,我在你身邊:愛滋關懷議題
惠君的哥哥是愛滋感染者,因為一次不安全的性行為而感染愛滋,父親知道後覺得很丟臉,便把他趕出家門.自稱是「愛心二人組」的張...
【教學】許金川-保肝戰士付出的快樂
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【健康與體育教學】讓夢想起飛:職業類科的性別少數
主要探討性別與職業類科的關係,阿丹就讀護理科,面對奶奶和爸爸的不認同而非常苦惱,好友文傑(幼保科)和琪琪(汽修科)分享了...
【健康與體育教學】我愛我家:不同樣態的家庭故事
三位同學要完成媒體識讀的拍片作業,這一次要記錄的是「家」,三人討論分工後,分別決定拍攝三個家庭:隔代教養家庭、新移民...
【健康與體育教學】就這樣發生了:女生沒有說不要不代表要
吳弘和孟紜交往一年多,吳弘常想更進一步,這一天孟紜爸媽剛好出國,吳弘送孟紜回家到門口時吳弘想吻孟紜,剛好一位阿嬤經過...
【教學】「國際教育心動線」106年第35集 活的健康:漫談21世紀的健康教育
綜觀世界發展情勢,諸多先進及鄰近的國家如澳洲、紐西蘭、中國大陸、日本、瑞典、蘇格蘭等,均將「健康教育」與「體育」合併...
【健康與體育教學】還是得叫他舅舅:亂倫案件處遇
小文七歲時被舅舅性侵,一直隱忍不說,她總覺得自己已經沒有追求幸福的權利了,長久以來,她也不喜歡跟男友有親密動作,也顯...