指數本質上是一種符號,是為了簡化表示很大和很小的數而來,而對數是一種計算方法,它們發展的歷史有很大的差異。古代乘方運算起源很早,但指數概念的形成卻很晚,希臘 ...
指數本質上是一種符號,是為了簡化表示很大和很小的數而來,而對數是一種計算方法,它們發展的歷史有很大的差異。古代乘方運算起源很早,但指數概念的形成卻很晚,希臘 ...【數學教學】指對數函數圖形-1_指數函數的圖形
介紹指數函數的定義與2為底數時的函數圖形。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-17.絕對值函數方程式與不等式
說明絕對值函數方程式與不等式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【自然科學教學】0.緒論與物質的組成-0-2.2 科學記號與輔助符號
有些物理量的數值可能很大或很小,所以物理學中常以科學記號和單位來表示所測量的物理量。為了更簡潔的表示物理單位,我們可...
【數學教學】多項式(基礎觀念)-3.二次函數(話劇)
二次函數的定義及圖形、配方為標準式製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份...
【數學教學】指數與對數公式-1_正整數指數與整數指數
複習國中的正整數指數的指數律,再介紹整數指數的定義與指數律。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集:整數概念與加減運算篇
國小數學的數與計算教材,包括整數、分數與小數。其中整數指的是全數,包含自然數及零,自然數是用來溝通物件的數量。本輯以...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 8、滑出自己的夢
明秀是一位14歲的花式滑冰選手。為了參加在泰國舉辦的亞洲盃錦標賽,必須利用冰場對公眾開放的時段練習,不但危險而且效果極...
【數學教學】指對數函數圖形-4_對數函數圖形的特性
介紹對數函數的特性。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(7)_根式化簡 II
化簡雙重根式練習,估計根式值的大小。以兩個實例解說觀念及做法。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法...
【數學教學】數學乙(統合與演習)-2.對數函數圖形與運算
介紹對數函數圖形及運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權方...
【數學教學】多項式函數-5-1_二次函數的圖形(一)
介紹二次函數的圖形特徵與配方製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015...
【數學教學】分數大拇哥(下)
介紹分數之基本概念和帶分數意義,將分數除法和帶分數的表示,透過平分情境,讓看似不易的分數概念變得淺顯易學。製作者:國...
【數學教學】代數-4-6.二次函數圖形與軸的交點
本單元介紹二次函數圖形與軸之間的關係,透過圖形與軸焦點的關係,解說相關基本習題與國中教育會考歷屆考題。製作者:國家教...
【數學教學】數與式-1-6.科學記號
本單元將針對「科學記號」的定義與應用進行介紹,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-1數與數線(3)_有理數的性質與應用
介紹有理數與無理數的差別,整數的離散性,有理數的稠密性,比較有理數的大小。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教...