從上述發展過程來看,高年級小學生的表現,才算是真正懂得怎樣支配金錢的行為。從生活中培養正確的金錢觀一、學齡前的幼兒-培養正確的金錢概念雖然不適合過早給學齡 ...
從上述發展過程來看,高年級小學生的表現,才算是真正懂得怎樣支配金錢的行為。 從生活中培養正確的金錢觀 一、學齡前的幼兒-培養正確的金錢概念 雖然不適合過早給學齡 ...【社會領域教學】我會喊「停」:自制
影片介紹每人都會有許多無法克制的事務,網路、拜金、食慾、購物等等,本單元討論要如何控制過多慾望、為何很難控制呢?並提...
【自然科學教學】太陽的規律運行與生活應用
古人發現一天中影子的方位與長度有規律性的變化,利用此原理製作出計時工具─日晷。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權...
【教學】我愛有錢人
在金錢至上、爭名逐利的社會中,使金錢價值觀被扭曲,以社會時事例子切入,思考人為何會有炫富的現象,你對別人炫富有什麼感...
【社會領域教學】當爸媽的期待跟我不同時
你會滿足父母的期待,還是走自己的路?本單元請同學分享相關經驗,在這情況下如何展現自主以及對家長的尊重?若自己都不了解...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(五)-Clip 3
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】簡樸
本單元透過簡樸與奢華生活的討論,讓同學們瞭解簡樸的意義;簡樸是一種價值觀,習慣簡樸生活的人,比較容易滿足;當我們能過...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(五)-Clip 2
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【數學教學】數學思考與學習-PART A 規律發現與探究
介紹規律發現與探究製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2015授權方式:...
【社會領域教學】敗部復活
103年品德教育思辨影片,邀請到臺大哲學系林火旺教授分別與謝智謀教授、林思伶教授、以及楊俐容老師,共同帶領討論八個品德...
【社會領域教學】我愛有錢人
在金錢至上、爭名逐利的社會中,使金錢價值觀被扭曲,以社會時事例子切入,思考人為何會有炫富的現象,你對別人炫富有什麼感...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(六)-Clip 1
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【教學】愛情
元朝詞人元好問曾寫下一段對愛情的刻畫:「問世間,情是何物,直教生死相許。」這樣的愛看似浪漫,彷彿愛得死去活來,才是真...
【教學】新伴我成長:親職教育學習光碟(七)-Clip 1
製作者:教育部中部辦公室製作年份:2002授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:http...
【社會領域教學】自我價值
自我價值,是找到自己的特質或特長並自我發揮,讓它對自己、對別人都有貢獻。在社會普遍充斥「萬般皆下品,唯有讀書高」的升...
【社會領域教學】助人
幫助別人時,應該抱持著正確的心態,不應該為了得到幸福和自我價值感,才去幫助別人,應該把焦點放在對方身上,盡力去協助與...