量子數描述量子系統中動力學上各守恆數的值。它們通常按性質描述原子中電子的各能量,但也會描述其他物理量(如角動量、自旋等)。由於任何量子系統都能有一個或以上的 ...
量子數描述量子系統中動力學上各守恆數的值。它們通常按性質描述原子中電子的各能量,但也會描述其他物理量(如角動量、自旋等)。由於任何量子系統都能有一個或以上的 ...【自然科學教學】8.量子現象-8-3.1 拉塞福原子模型的問題
介紹湯木生的均勻原子模型,和拉塞福的α粒子散射實驗,以及實驗後拉塞福根據實驗結果,提出的修正後的原子模型與它遭遇到的...
【自然科學教學】近代物理-12.波耳的氫原子模型(經典例題_96年指考)
96年指考波耳氫原子模型相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授...
【自然科學教學】角動量與因次-8-2.1 角動量與力矩的關係
從讓車輪轉得更快的方法,說明力矩可以改變角動量,再從數學式子推導,角動量變化等於力矩乘上作用的時間.製作者:國家教育研究...
【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練2
104年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】電流磁效應-9.帶電質點在磁場中的運動及其應用(1)
利用右手開掌定則,推論帶電質點在磁場中的受力大小與方向,並說明帶電粒子在垂直入射均勻磁場的情況下,會作圓周運動,其圓...
【自然科學教學】原子說3.原子發展的科學進程 ll-原子發展的科學進程 ll
波耳提出電子在原子核外運行的軌道觀點,修正拉塞福的核原子模型,建立行星原子模型。近代科學家修正電子運行的模式,由軌道...
【自然科學教學】近代物理-10.拉塞福的原子模型(1)
原子的概念演進至十九世紀,湯木森首先提出原子的模型,拉塞福以α粒子撞擊金箔,發現少數α粒子會大角度偏折,這結果無法以湯...
【自然科學教學】電流磁效應-9.例題演練1
102年指考帶電質點在磁場中的運動相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-2.波耳氫原子模型_模擬試題篇
一、不同光區譜線的能量、波長與頻率的比較二、活用波耳氫原子模型中的能階躍遷的觀念進行解題製作者:國家教育研究院、教育...
【自然科學教學】電流磁效應-8.例題演練
105年指考載流導線之間磁力與磁力矩相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】電流磁效應-7.載流導線在磁場中所受的力及其應用(4)
說明電動機的原理,並推論出電動機轉動時的受力狀態、磁力矩的大小方向。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】角動量與因次-8-1.1 角動量的定義
想像直昇機尾翼被打斷,飛機會怎麼樣?丟飛盤怎麼丟才會又快又遠呢?透過觀察哪種轉動的物體,比較難停下來?,定義角動量.製作者...
【自然科學教學】原子結構與週期性2-1.波耳氫原子模型_基礎探索篇
一、說明古典力學與原子模型之間的理論衝突。二、波耳提出量子數與能階的觀念三、說明何謂基態、激發態與能階躍遷四、用氫原...
【自然科學教學】8.量子現象-8-3.3 第二基本假設 - 能階躍遷
介紹波耳根據現象(氫原子光譜),對拉塞福原子模型提出的修正與另一個假設:原子的能態改變時,會伴隨著能量的放出或吸收,且...
【自然科學教學】近代物理-11.氫原子光譜(2)
由氫原子光譜發出的四條明線可見光譜,瑞士數學家巴耳末試圖以數學模型,推論出這些光譜的波長間關係,芮得柏再進一步比較其...