寫作測驗評分規準

級分,評分規準.六級分,六級分的文章是優秀的,這種文章明顯具有下列特徵:.立意取材,能依據題目或寫作任務,適切地統整、運用材料,並能進一步闡述說明以凸顯主旨 ...

寫作測驗評分規準

級分, 評分規準. 六級分, 六級分的文章是優秀的,這種文章明顯具有下列特徵:. 立意取材, 能依據題目或寫作任務,適切地統整、運用材料,並能進一步闡述說明以凸顯主旨 ...

相關分類資訊

【國語文教學】寫作的方法論(一):觀察摹況

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對寫作的方法論加以剖析,包括描...

【國語文教學】有效討論獲益多

影片以同學們經常面臨的討論課題,示範了一場「有效討論」的歷程。從認識討論的定義、掌握討論重點、整合多元意見開始,區分...

【教學】新北市海山國小-海山校園台–第1集:揭開序幕

此系列節目採綜合且多元的方式來製播,每一集皆有一個主要的節目主題,再加上固定的單元劇場組合而成。以學生擔任主持人,用...

【國語文教學】寫作測驗的準備與技巧

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元就寫作測驗的準備工夫、應考策略、...

【國語文教學】106會考寫作測驗解析

本單元針對106年國中會考的寫作測驗加以剖析,包括「題型、鑑別重點、取材、適當文體、設置分論點、布局、鋪陳、技巧運用」...

【國語文教學】寫作的方法論(二):記敘描寫常用的架構與手法

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對記敘文的寫作加以剖析,包括記...

【教學】新北市海山國小-海山校園台–第3集:戲說成語

以學生擔任主持人,用活潑趣味的方式來串場與總結。本集主要內容:1.用戲劇來說成語,老師三人組演出戲劇,請學生來猜(一石...

【國語文教學】寫作的方法論(六):議論文〔進階Ⅰ〕

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元乃進一步深入剖析議論文的寫作手法...

【國語文教學】寫作的方法論(七):議論文〔進階Ⅱ〕

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元本單元乃進一步深入剖析議論文的寫...

【教學】張良伊-力行知識即責任的青年

「名人講堂」是各領域、各行業人物陳述生活故事,回溯奮鬥歷程的勵志影片。不論生活條件優渥或貧瘠、生存環境背景如何迥異,...

【國語文教學】寫作測驗考古題(二):記敘描寫抒情篇

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對「記敘描寫抒情」之文體,列舉...

【國語文教學】寫作文章的架構

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元列舉範文說明一篇文章的基本架構:...

【國語文教學】寫作測驗模擬題(一):記敘描寫抒情篇

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元羅列歷屆寫作測驗的試題,逐一分析...

【國語文教學】寫作的方法論(四):說明文

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對說明文的寫作加以剖析,包括說...

【國語文教學】寫作的方法論(三):抒情文

寫作測驗的目的係透過各種寫作類型的評量,以檢視國中學子的思想與表達見聞的能力。本單元針對抒情文的寫作加以剖析,包括抒...