4.2風力發電作動原理....而且近年來風力發電技.術應用正在不斷的創新,風力發電能漸漸成為各國未來的主要能源。這次專題研究的目的是製作出簡易風力發電機,並從製作的 ...
4.2 風力發電作動原理. ... 而且近年來風力發電技. 術應用正在不斷的創新,風力發電能漸漸成為各國未來的主要能源。 這次專題研究的目的是製作出簡易風力發電機,並從製作的 ...【教學】自製乾電池
科普實驗影片。製作者:化學學科中心製作年份:2014授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片...
【教學】電流的熱效應
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】知道解決能源問題的方法(例如假設現在地球所有燃料都用光了)
地球所蘊藏的資源是有限的。我們常使用到的煤礦、石油及天然氣等燃料,是有用完的時候。製作者:台中市政府教育局製作年份:...
【自然科學教學】波動-1.波的傳播
透過最基礎的繩波,來觀察波是如何產生的,而且波在傳遞的過程中,介質(如果需要介質參與)不會隨著波型前進,而是原地振動,...
【自然科學教學】7.能量-7-3.1.3 核電廠的運作
介紹核能電廠的工作原理,以及台灣核電廠的相關資訊。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】認識我國各式發電廠及發電量
依據台灣電力公司公告,目前我國主要發電的方式如下:再生能源(水力、風力、太陽能發電)、火力發電、核能發電。說明當前各種...
【教學】近代科技發展與生活方式
介紹現在發電的方法、電力傳送、電力與生活、蒸汽機原理、蒸汽機運用、電燈、電燈種類、生活上電燈的使用。製作者:台中市政...
【自然科學教學】7.能量-7-4 能源的有效利用與節約
介紹日常生活中常見的能源,以及台灣能源使用的近況。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(1)
介紹18世紀以來科學家對熱的了解與探討,由一開始的熱質說認為熱是一種物質,遵守熱質守恆,直到受了摩擦生熱的挑戰,再到焦...
【自然科學教學】7.能量-7-1.1 工作量與作功概念
介紹作功的概念,以及功與施力以及位移的關係。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】能源的分類
能源是指可提供能量的物質或裝置,介紹常見能源的方類方式與轉換。製作者:台中市政府教育局製作年份:2014授權方式:reserv...
【教學】武陵高中綠能宅急便-關主訪問
桃園武陵高中第59屆校慶,同時也舉辦了綠能化學闖關活動,每個關卡內容都需要經過全校評選後才能脫穎而出,這是各個關主對整...
【自然科學教學】了解我國的發電方式
民國102年台電系統火力發電量占比為76.3%,抽蓄水力占1.5%,核能占18.8%,再生能源(水力)占3.4%。製作者:台中市政府教...
【自然科學教學】太陽能源
太陽所提供的能量可分成光能與熱能,也就是我們所熟知的太陽能。太陽能經過適當的轉換可以為人所利用。製作者:台中市政府教...
【自然科學教學】生活中的能量
在我們的生活周遭,能量會以不同的形式出現,依據能量的形式,我們可定義為以下幾種:光能(輻射)熱能機械能(動能+位能)電能...