计算分子量(分子质量).要计算化合物的分子量,请输入其公式,并在方括号中的每个元素后面指定其同位素质量数。分子量计算的例子:C[14]O[16]2,S[34]O[16]2.定义.
计算分子量(分子质量). 要计算化合物的分子量,请输入其公式,并在方括号中的每个元素后面指定其同位素质量数。 分子量计算的例子: C[14]O[16]2, S[34]O[16]2. 定义.【自然科學教學】燃燒與氧氣
線香放入瓶內後會反應劇烈,線香甚至會起火,表示氧氣能讓物質燃燒更旺盛,氧氣具有助燃的效果,是一種助燃物;所以推論:燃...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便6-1化學鍵_基礎探索
利用模擬試題進行不同化學鍵形成的物質的介紹。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】理想氣體基礎篇-1.大氣的相關概念
大氣的基本概念:成分與性質(含大氣層)氣體的基本性質製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製...
【教學】實驗影片-二氧化碳製備與鎂帶反應
利用小蘇大粉與食用醋的反應製備二氧化碳,並了解排水及氣法的操作方式。再利用鎂帶與二氧化碳的作用理解元素的活性差異。製...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便6-2化學鍵_快速通關
利用週期表元素的分類與特徵對模擬試題的觀念進行解說,最後並介紹了週期表的更新。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學...
【教學】以雙氧水製造氧氣
雙氧水可以分解成水和氧氣製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養...
【自然科學教學】原子結構與週期性5-1.週期表_基礎探索篇
一、比較門德列夫的週期表與現在週期表的不同二、介紹週期表的「族」與「週期」三、介紹元素的分類四、說明價電子與電子組態...
【自然科學教學】原子結構與週期性3-2.原子軌域_模擬試題篇
一、從主量子數推算該層的電子數目二、推算軌域最多容納的電子數目三、比較類氫原子與多電子原子的軌域能量高低順序製作者:...
【自然科學教學】原子結構與週期性5-2.週期表_模擬試題篇
一、認識週期表各個分區的特性二、從部分週期表推測元素的特性製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基...
【自然科學教學】流言追追追第四季─乾冰驚魂
網路經常出現有關乾冰不可思議的現象;原來乾冰加上清潔劑可製造出超級大泡泡!此外,聽說如果把乾冰放進寶特瓶裡,就有可能...
【自然科學教學】緒論-1-3 藍瓶實驗
一、觀察藍瓶變色的現象二、推測藍色與無色之間振盪的原因三、認識搖晃與氧氣之間的關係製作者:國家教育研究院、教育部國民...
【自然科學教學】1-1 常見的化學反應(化合反應及分解反應)-1-1-2 分解反應
講解三種分解反應的類型:過氧化氫的分解、水的電解、碳酸氫鈉的分解,並進行上述實驗演示。製作者:國家教育研究院、教育部...
【自然科學教學】綠野仙蹤-化學宅急便4-2週期表_快速通關
以數個週期表試題進行解說,解題觀念需運用對週期表族、列等位置的了解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、...
【自然科學教學】原子說4.原子結構與同位素-原子結構與同位素
如何從科學的證據,修正道耳頓原子說的內容;元素特定的化學表示法,包含元素符號、原子序、質量數及離子的電荷數。簡述門德...
【自然科學教學】經由實驗能推究鐵生鏽需要空氣中的氧
點燃的線香會立即熄滅,表示瓶中氧氣量變得很少,生鏽時用掉了氧氣。推論:鐵生鏽需要的是空氣中的氧。製作者:台中市政府教...