定義函數

1.函數定義:.在一個x與y的關係式裡,對於每一個x值,都只有一個y的對應值,那麼這種關係就說y是x的函數,也就是說函數是一種特殊的對應關係。那麼函數要怎麼樣來表示呢?

定義函數

1.函數定義:. 在一個x與y的關係式裡,對於每一個x值,都只有一個y的對應值,那麼這種關係就說y是x的函數,也就是說函數是一種特殊的對應關係。 那麼函數要怎麼樣來表示呢?

  • 函數與其圖形 | 愛學習

  • 單元一二次函數、函數值 | 愛學習

    判斷下列各小題的y 是否為x 的函數? (A)平年時,x 月份的天數是y 天。 (B)一個面積為50 的三角形,其底長為x,高為y。 (C)一個數y ...

  • 定義函數 | 愛學習

    1.函數定義:. 在一個x與y的關係式裡,對於每一個x值,都只有一個y的對應值,那麼這種關係就說y是x的函數,也就是說函數是一種特殊的對應關係。 那麼函數要怎麼樣來表示呢?

  • 國中數學(認識函數) cjt 第1 頁第二冊4.1 | 愛學習

    Ex1.12:右表是某年某月的月曆,若以x 表示「日期」、y 表示x 日的「星期幾」,. 例如:10 日是星期六,此時x 表示10 日、y 表示星期六。 (1)1 個日期x,是否恰有1 個星期y ...

  • 函數圖形及其應用 | 愛學習

    有一個y 值與之對應,我們就說y 是x 的函數。在章頭. 頁的例子中,浩南家騎著自行車從華江橋到自來水園. 區的騎乘距離y ( 公里) 與時間x ( 分鐘) 關係圖如右,. 在這個圖 ...

  • 單元七函數 | 愛學習

    每一個x(餐號)都恰有一個y(價錢)與它對應 y 是x 的函數. 《1 號餐》. 《2 號餐》. 《3 號餐》. 70 元. 60 元. 45 元. 本教材著作財產權為教育部國民及學前教育署所有. Page ...

  • 函數 | 愛學習

    以上x為自變數,y為應變數,A為定義域,B是對應域,集合f(A)是值域。適當地修正定義域可使原本有問題的函數(即非函數),變成函數。 ... 高一函數課程大扺只需要掌握﹕ 判斷﹕ ...

  • 3 | 愛學習

    函數的對應方式:函數可以一對一,多對一,但不能夠一對多。 回到上一節曾提到的例子:假設t為時間(單位為秒), x 是位置(單位為公分),然後.

  • 函數及其圖形 | 愛學習

    x 的函數。 ( ) 悠若正方形的邊長為x,面積為y,則y 是x 的函數。 ( ) 忧若x 與y 成正比時,y 是x 的函數。 ( ) 尤班上每位同學的體重為x 公斤,座號為y,則y 是x 的函數。

  • 生活中的數學 | 愛學習

    y 是x 的函. 每個人皆有. *費率+基. 邊長或三角形. (x) ... 再以例子詳. 係式裡,對於. 函數,也就是. 有自己的身高 ... 是x的函數. 來表示。 做f of x,而. 入,即得到輸. 以 ...

相關分類資訊

【數學教學】數學乙(極限與函數)-9.數學乙試題解析(一)

數學乙極限與函數的試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授...

【數學教學】第7部:從魔術發現數學-時鐘預言(函數)-臺北市興雅國中林壽福老師 (數學)

林壽福老師運用撲克牌魔術的教學方式,巧妙結合國中數學的函數概念,激發學生的學習力和創造力。魔術的神秘感讓數學變得更有...

【數學教學】數學甲(三角函數)-1-6.餘弦、正切函數的圖形

介紹餘弦、正切函數的圖形製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...

【數學教學】數學乙(極限與函數)-10.數學乙試題解析(二)

數學乙極限與函數的試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授...

【數學教學】數學甲(三角函數)-1-5.函數圖形的平移與伸縮

介紹正弦函數圖形的平移與伸縮製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...

【數學教學】多項式(基礎觀念)-4.單項函數圖形

介紹單向函數圖形製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:授權方式:cc4_BY...

【數學教學】數學乙(極限與函數)-12.數學乙試題解析(四)

數學乙極限與函數的試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授...

【數學教學】矩陣-2-1矩陣的運算_矩陣的加減法與純量乘法

線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...

【數學教學】矩陣-1-4線性方程組與矩陣的列運算_高斯消去法(無解)

線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...

【數學教學】數學甲(三角函數)-1-7.餘切、正割與餘割函數的圖形

介紹餘切、正割與餘割函數的圖形製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:20...

【數學教學】國中小數學教師專業成長影集─函數篇

本影片內容分為函數概念的發展和函數的圖形兩部分。函數是比較抽象的數學概念,對國中生而言較容易感到學習困難,影片中透過...

【數學教學】數學甲(多項式函數的微積分)-2-4-3.三次函數圖形的特性

介紹多項式三次函數圖形的特性製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017...

【數學教學】數學甲(多項式函數的微積分)-2-3-1.多項式函數的極值

介紹多項式函數的極值概念製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授權...

【數學教學】數學乙(極限與函數)-13.數學乙試題解析(五)

數學乙極限與函數的試題解析製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2017授...

【數學教學】矩陣-1-3線性方程組與矩陣的列運算_高斯消去法(無限多組解)

線性方程組與矩陣的列運算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權...