當我們試圖以一個數字來概括一組資料時,通常會選擇使用平均值或中位.數,但如果...【第m四分位數(Qm)的算法】.將n筆資料由小到大排列,並計算n×.4m.的值(m=1 ...
當我們試圖以一個數字來概括一組資料時,通常會選擇使用平均值或中位. 數,但如果 ... 【第m 四分位數(Qm)的算法】. 將n 筆資料由小到大排列,並計算n×. 4 m. 的值(m=1 ...【數學教學】機率與統計-4.百分位數
本單元將介紹機率與統計中全距、四分位數與四分位距的定義和計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作...
【數學教學】機率與統計-2.統計數據(1)
本單元將介紹統計中的算術平均數、加權平均數、中位數、眾數等統計數據概念與計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考...
【數學教學】機率與統計-5.統計數據的分布
本單元將介紹統計中百分位數的定義與計算方式,並輔以基本習題和國中教育會考歷屆考題進行演練。製作者:國家教育研究院、教...
【數學教學】妙妙的早餐
等值分數是不同分割方法後其量不變的概念,本單元利用生活中的分數問題引導兒童等值分數的概念,當學生觀賞本單元後,應對等...
【數學教學】數與式(基礎觀念)-15.算幾不等式在投資上的運用
以投資的例子說明幾何平均數。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016...
【數學教學】高中數學第一冊第一章數與式:1-2數線上的幾何(4)_算幾不等式
介紹並證明算幾不等式。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2014授權方...
【數學教學】數學乙(機率與統計)-3.變異數與標準差
介紹變異數與標準差製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【數學教學】統計量的變異
可以根據樣本計算出來的量就叫做統計量。比如若政府想要知道全台灣成年人當中有多少比例會上網,這個比例叫做母體比例。但是...
【數學教學】好餓好餓的胖胖喵
當學童從分東西的經驗認識簡單分數後,會進一步學習分數的大小比較及加減運算。學童在進行分數加減運算時,必須能夠掌握整體...
【數學教學】國中小數學教師專業成長影集:分數的概念和加減運算篇
日常生活中,我們常用整數來溝通數量,但較少使用分數,分數的產生是為了解決,不滿一個單位的量要怎麼稱呼的問題。在教學過...
【電機電子群教學】電子學第一章概論–1-2基本波形的介紹3
各種波形的平均值、有效值、波峰因數及波形因數的計算製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作...