情感教育為何要談？如何談？王儷靜教授分享《千德爾》課程 ... | 愛學習

良好的「情感教育」，將有助學生澄清對於情感的需求，建立良好的情感態度，學習在面對挫折與衝突時，如何判斷、如何處理、如何作決定、及如何從不同角度來思考問題的因應 ...

情感教育是教育過程的一部分，它關註教育過程中學生的態度、情緒、情感以及信念，以促進學生的個體發展和整個社會的健康發展。即情感教育是使學生身心感到愉快的教育。

一、透過跨班的互動及不同領域的思考，能聽見不同的意見，刺激反思，學習尊重別人，欣賞彼此的優點。 · 二、課程實用，學到愛的意義就是尊重，對親密的情感關係，不論是異性 ...

2022年8月8日 — 儷靜教授認為，情感的學習是與重要他人的關係，對象可能是父母，也可能是好友、伴侶。而情感教育的目的，是與他人平等互動，協商與處理情感挫折，意識到 ...

2017年12月12日 — 而所謂社交及情感學習，意指一步一步教導學生管理他們的行為及學習如何與同儕相處。社交及情感學習可能包括幫助學生瞭解他們的感覺、培養對他人的同理心、 ...

一、定義. （一）情感教育：. 在「性別平等教育法施行 ... 情感教育關注教育過程中學生的態度、情緒、情感以及信念。 ... 根據與老師的訪談，可知情感教育礙於課綱內容限制， ...

這些案件促使社會各界. 更加重視情感教育，正當此時，我們急. 需情感教育的理論基礎，以供教育實作 ... 情感教育的內涵。 ... 係或自私自利，而是定義為要求平等與. 互惠的對待 ...

由 葉庭羽 著作 — 國小情感教育課程讓學生能對情感教育有初步的認識與健康的心態來面對. 感情中「拒絕」、「被拒絕」的情境，學習相互「尊重」、包容、理解與自己不一. 樣的多元個體，在這 ...