2021年10月8日—問題一.則此山的高度為何?參考答案:(D).搭配學習內容/學習表現:S-11-1三角測量:平面測量,立體測量,空間中的三角測量1-V-4連結與應用、3-V-1 ...
2021年10月8日 — 問題一. 則此山的高度為何? 參考答案: (D). 搭配學習內容/學習表現: S-11-1 三角測量:平面測量,立體測量,空間中的三角測量 1-V-4 連結與應用、3-V-1 ...相關分類資訊
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-5_三角測量 (五)
正餘弦定理、三角測量-2-5_三角測量(五)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【自然科學教學】氣溫及其測量方法
指的是氣象觀測所觀測到的空氣溫度,叫做氣溫。製作者:台中市政府教育局製作年份:授權方式:reserved領域:自然科學學習內...
【自然科學教學】雨量及其測量方法
降水量是指在固定時段內,從雲中降落到水平地面上的液態或固態(經融化後)降水。而這些從雲中降落在地表上的水,在還沒有滲...
【數學教學】勇敢傳說
利用通過一關又一關的數學關卡,學到數字加總、高度測量、質數等數學。故事大意如下:一個討厭數學的男孩拼命抱怨,結果,數...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-6_三角測量 (六)
正餘弦定理、三角測量-2-6_三角測量(六)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-1_三角測量 (一)
正餘弦定理、三角測量-2-1_三角測量(一)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-2_三角測量 (二)
正餘弦定理、三角測量-2-2_三角測量(二)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-3_三角測量 (三)
正餘弦定理、三角測量-2-3_三角測量(三)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...
【數學教學】正餘弦定理、三角測量-2-4_三角測量 (四)
正餘弦定理、三角測量-2-4_三角測量(四)製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、財團法人台達電子文教基金會製作...