人耳可以聽到的聲音的頻率範圍在20到2萬赫茲(Hz)之間。高於這個範圍的波動稱為超音波,而低於這一範圍的稱為次聲波。文言文中,「聲」特 ...
人耳可以聽到的聲音的頻率範圍在20到2萬赫茲(Hz)之間。高於這個範圍的波動稱為超音波,而低於這一範圍的稱為次聲波。 文言文中,「聲」特 ...【電機電子群教學】電子學第三章二極體之應用電路–3-4截波電路3
並聯截波電路的介紹及輸出波形與轉移曲線的繪製製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:...
【自然科學教學】【新能源:承諾一個乾淨的未來】第十集─燃料電池
現在最火紅的節能減碳,到底是什麼?什麼是碳足跡、什麼又是碳交易?一部專業的科學教育影片,用人文故事、在地關懷呈現能源...
【自然科學教學】波動-3.例題演練1
96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...
【自然科學教學】聲波-0.聲波簡介
摩擦金屬棒,會聽到金屬棒發出很尖銳的聲音;手抓住軟水管的一端,甩動軟管聽到管中發出聲波;利用孔特管接上音頻產生器,管...
【自然科學教學】聲波-1.例題演練2
101年指考聲波的傳播相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權...
【自然科學教學】熱學(1)-3.焦耳實驗與熱功當量(2)
延續上一段影片,焦耳進行實驗,利用葉片在水中轉動,使水溫上升,並計算出做功與熱量這兩種能量單位的換算,稱為熱功當量。...
【閩南語教學】高雄市政府教育局國教輔導團辦理98年度精進教學計畫─閩南語拼音教學之聲調(八聲七調的紹介)
本影片為利用動物圖卡介紹閩南語八個聲調及聲調的發音練習教學,可作為教師教學或學童學習閩南語聲調的輔助教材。製作者:高...
【教學】波動與聲音
製作者:國立教育資料館製作年份:2006授權方式:cc4_BY_NC_ND領域:學習內容:學習表現:議題:核心素養:教學影片連結:ht...
【自然科學教學】波動-7.惠更斯原理
為了預測下一個瞬間的波前形狀與位置,惠更斯提出當波行進時,波前上的每一個點都可以視為一個新的點波源,各自發出圓形的子...
【自然科學教學】波動-2.振動與波
波的傳遞可以依照對介質的需求進行分類,分為力學波與電磁波(非力學波);波還可以依照傳遞方式的不同來分類,分為橫波與縱波...
【教學】第1章 電學概論-1-3 電能A
瞭解功與能的關係及能量所需的設備。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方...
【自然科學教學】3.克卜勒行星運動定律-3-3 克卜勒行星第三運動定律例題講解
以93年學測試題及例題,練習克卜勒行星運動第三定律的應用。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金...
【教學】第1章 電學概論-1-7 電功率A
熟悉電功率、電能及效率的運算。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式:...
【自然科學教學】6.波與光-6-3.1 波的繞射
介紹波的繞射現象,以及發生繞射的條件。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2015授...
【自然科學教學】預約未來代替能源03 太陽能:追日(上)–能量的誕生
透過夸父追日的故事為引,探討光能變電能的原理,介紹太陽光電的實例。製作者:財團法人公共電視文化事業基金會製作年份:授...