第五章物質波與玻爾原子模型

我們通常.用動量(momentum)p及能量(energy)E去描述粒子,而以波長(wavelength)λ及頻.率(frequency)f去形容波動.經典物理中他們是兩碼子事.德布里卻參照普朗克及.

第五章物質波與玻爾原子模型

我們通常. 用動量(momentum) p 及能量(energy) E 去描述粒子,而以波長(wavelength) λ及頻. 率(frequency) f 去形容波動. 經典物理中他們是兩碼子事.德布里卻參照普朗克及.

  • 物質波 | 愛學習

    物質波的概念最早由德布羅意於1924年提出的德布羅意假說中首次描述。 德布羅意波波長是與具有質量的粒子相關的波長 λ ,並與普朗克常數 h ...

  • 物質波 | 愛學習

    2013年10月17日 — 原理上,我們也可以計算現實生活中的物質波,例如投手王建民將一顆150克的棒球以時速144公里/小時丟出,物質波的波長約為1.1 x 10-34公尺,遠小於可以量測 ...

  • 發現物質波的人 | 愛學習

    2022年8月15日 — 波粒二象性既然已毫無疑義,德布羅意便在第二年放膽完成博士論文,主張電子——乃至所有粒子——都與光一樣具有波粒二象性,並在論文中提出物質波波長的計算 ...

  • 物質波 | 愛學習

    物质波的概念最早由德布罗意于1924年提出的德布罗意假说中首次描述。 德布罗意波波长是与具有质量的粒子相关的波长 λ ,并与普朗克常数 h ...

  • 量子力學 | 愛學習

    (1) 紫外光區:波長小於4000Å(有宇宙線γ─射線,x─射線)無法看見。 (2) 可見光區:波長介於4000Å~7500Å,即從紅(7500Å)、橙、黃、綠、藍、靛 ...

  • 物質波與波函數量子力學的百年辯駁 | 愛學習

    2024年1月1日 — 今(2024)年是著名的物質波(又稱德布羅意波)100周年,接著就是矩陣力學(1925年)、波動力學(1926年)、測不準原理(1927年)的百年紀念。

  • 物質波公式 | 愛學習

    對於本身周圍的宏觀物體,波長至少在λ≈10^-20的量級以下。因為波長太小,宏觀物體無法體現其波動性。

  • 第五章物質波與玻爾原子模型 | 愛學習

    我們通常. 用動量(momentum) p 及能量(energy) E 去描述粒子,而以波長(wavelength) λ及頻. 率(frequency) f 去形容波動. 經典物理中他們是兩碼子事.德布里卻參照普朗克及.

  • 德布羅意誕辰│ 科學史上的今天:815 | 愛學習

    德布羅意於1929 年獲頒諾貝爾物理獎,但他終其一生仍努力試圖賦予物質波真實的物理意義,卻始終無法如願。他與同樣堅守立場的愛因斯坦一樣,看著自己參與創立的量子理論漸 ...

相關分類資訊

【自然科學教學】熱學(2)-7.氣體壓力的微觀論點(2)

本段影片計算出容器內共有N個氣體分子在器壁上所造成的力,先取其中一個運動方向計算受力,並從一個氣體分子對器壁的撞擊開...

【自然科學教學】碰撞 -12-8 非彈性碰撞指考題說明(2)

繩長為L質量為m的物體從擺角60度釋放,與質量2m的物體做完全非彈性碰撞,問撞後可達最高的高度為何?本題會使用動量守恆及力...

【自然科學教學】碰撞 -12-3 彈性碰撞速算公式推導

從正像彈性碰撞動量守恆及動能守恆的公式出發,推導碰撞後的速度。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文...

【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART C_範例練習

了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】質心運動-6-2.2 內力作用下的質心運動

說明內力不影響質心運動,而系統不受外力時,質心動量守恆,利用系統動量守恆可分析系統內質點的運動情況。製作者:國家教育...

【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART A

了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】動量與衝量-4-4 生活中現象

利用衝量動量原理,討論使物體減少衝擊與損害之道。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年...

【自然科學教學】6.波與光-6-1.2 各種類型的波

介紹波的分類:以振動方向與傳遞方向是否垂直可分為橫波與縱波;以是否需要介質可分為力學波與非力學波。製作者:國家教育研...

【自然科學教學】原子結構與週期性1-2.氫原子光譜_模擬試題篇

一、計算照光反應時,分子發生分解時所需的能量。二、利用芮德柏公式計算譜線的頻率與波長。製作者:國家教育研究院、教育部...

【自然科學教學】波動-3.例題演練1

96年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式:...

【自然科學教學】動量守恆定律-5-0 動量守恆定律

使用滑車撞擊演示撞後動量守恆.使用彈珠演示二維彈性碰撞.椅子放重物,為完全非彈性碰撞,速度變慢.製作者:國家教育研究院、...

【教學】第8章 交流電-8-2.1_正弦波_PART B

了解正弦波產生的過程與相關知識。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2016授權方式...

【自然科學教學】原子結構與週期性1-1.氫原子光譜_基礎探索篇

一、認識連續光譜與明線光譜二、說明光的雙重性三、介紹說明芮德柏公式四、說明氫原子光譜的分區系列製作者:國家教育研究院...

【自然科學教學】學習島第17集─長毛象的聲音(聲音原理) The Sound of a Mammoth

學習島Thewaythingswork是一本著名的科普童書,BBC根據書籍內容,以一隻猛象與小島上的居民,在日常生活工作中遇到的各種問...

【自然科學教學】波動-3.例題演練3

102年指考週期波相關的題目講解。製作者:國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會製作年份:2018授權方式...