網路的名言佳句·1.網際網路有廣闊的發展空間。·2.網路疏遠了現實中人們之間的關系。·3.正確利用網路會促進社會的發展。·4.網路生存能力將是未來社會衡量適應能力的 ...
網路的名言佳句 · 1. 網際網路有廣闊的發展空間。 · 2. 網路疏遠了現實中人們之間的關系。 · 3. 正確利用網路會促進社會的發展。 · 4. 網路生存能力將是未來社會衡量適應能力的 ...【教學】腦麻畫家的彩色人生-黃美廉
黃美廉,出生時即罹患腦性麻痹,從小到大,她歷經許多歧視與挫折,但她努力堅持下來,並勇敢追求夢想,不僅取得藝術博士的學...
【教學】魏榮宗-創造自己的價值
針對使用愛學網之師生家長們,透過本系列影片,使學生們更加了解各行各業的人物故事以及成功過程,以影像敘事達到傳遞知識之...
【教學】新北市龍埔國小-轉念的重要
龍埔國小四樓突然騷動了起來,經過記者調查,原來事件並不單純……。遇到有不如意的事,運用看、聽、轉、牽、走,轉個念吧!也...
【綜合活動教學】2012 小導演大夢想 9、神奇魔法樹
這是一棵神奇的魔法樹,樹上有一大個樹枝堆,小朋友好奇想知道那是什麼,他用各種方法想一探究竟,他能找到答案嗎?製作者:...
【教學】創造機會改變孩子~王嘉納(越語字幕版)
王嘉納是花蓮縣玉東國中木工專班指導教師,和大多數玉東國中的孩子一樣,他也是玉里長大的窮苦孩子,刻苦學習木工的他,多次...
【社會領域教學】青春練習曲:我們的故事─文化傳遞,以我為名
描述天母國中水道少年志工,為維護古蹟並宣揚環保議題所做的努力,另一群政大創知網的志工,為梗枋國小學童所做的服務,為文...
【教學】台灣教育人物誌IV-潘貫
潘貫教授(1907-1974)是臺灣化學界第一代學者,求學期間致力於有機化合物之拉曼光譜研究,並成功自製拉曼光譜測定儀器。任職...
【教學】科學大頑童~田園(越語字幕版)
教授自然科學30多年的田園老師,從自己還是學生時,就對操作科學實驗相當有興趣。田園老師自2009年莫拉克風災時,和公益文教...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(四)-生命教育-孝的進行式
2012年一群高中生發起「臨時孫子」活動,在月台幫老人家搬行李;在台北街頭,世新大學學生幫忙雲林農民當街叫賣生產過剩的蔬...
【自然科學教學】核能天地
介紹原子和核反應爐,並且介紹大自然中也存有輻射,並談到輻射在醫療、工業和農業上的實際應用。製作者:行政院原子能委員會...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅳ:臺灣新聞教育的領航者─曾虛白(1895~1994)
曾虛白(1895-1994)江蘇常熟人。台灣新聞教育的領航者,一生以新聞教育為志業,追求新聞自由,創辦庸報、真善美書店、大晚報...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅳ:法政教育的推手─薩孟武(1897~1984)
薩孟武教授(1897-1984)福建福州人。國內法政教育的推手,學貫中西,投入政法學研究,深入淺出剖析中國傳統政治思想、制度與...
【教學】教育愛:臺灣教育人物誌Ⅴ:師範教育的楷模─張效良(1906~1982)
張效良校長(1906-1982)山西省人,擔任二十六年屏師校長,其所推動之「三動教育」理念—以運動教育為研究核心,深刻影響了該校...
【國語文教學】甕底壓軸有好酒:文章末段撰寫策略
好的文章結尾可使文章鏗鏘有力、餘味無窮;不好的文章結尾則會使文章功虧一簣、前功盡棄。「甕底壓軸有好酒──文章末段撰寫策...
【教學】中西融貫的史學大師-沈剛伯
沈剛伯(1896~1977)湖北宜昌人。沈先生學貫中西,才思宏富。畢生致力於國史及中國文化之闡發,並對中西上古學術思想作比較...