人際關係基本技能原則十一:尊重他人的意見。切勿對他說:你錯了.千萬不要一開始就宣稱:「我要證明○○○○給你看。」這等於是說:「我比你聰明,我要讓你改變想法。」.
人際關係基本技能原則十一:尊重他人的意見。切勿對他說:你錯了. 千萬不要一開始就宣稱:「我要證明○○○○給你看。」這等於是說:「我比你聰明,我要讓你改變想法。」.【教學】105年度品德教育資源網教案分享《感謝玫瑰有刺》─許巧宜老師
感謝玫瑰有刺(104年度品德教育徵稿─活動設計類入選作品)主題:尊重生命、賞識感恩、接納包容一、學生背景經驗分析藉著認識身...
【自然科學教學】淨土共存–候鳥帶來的福音
臺灣擁有豐富多樣的生態環境,是冬渡候鳥與夏繁殖候鳥的天堂。本影片以蘭陽溪口、淡水河口、低海拔丘陵、臺南七股濕地、恆春...
【國語文教學】文學大師余秋雨2015訪臺系列演講-品格教育 行君子之道(前半段)
媒體與網路興起十餘年,社會喧囂不絕,我們都在尋找足以引領社會走向正面的能量,君子之道正是文化底蘊中最理想的人格典型。...
【社會領域教學】公平
「公平」並不只是一視同仁,真正的公平是「給相同的人相同的待遇,給相異的人不同的待遇」。例如,男廁和女廁的數量不需要一...
【教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(三)-品格教育-鑑真大和尚(3)
佛教在西元六世紀傳到了日本,但是日本的佛教,一直沒有建立完整的戒法。日本佛教界希望到中國聘請高僧,回到日本國傳承完整...
【國語文
綜合活動教學】107年品德教育資源網專題演講《為孩子開啟一扇世界之窗》-楊右任_2
「舊鞋.救命」活動發起人楊右任,2017年的十大傑出青年獲獎者,在2014年第一次為非洲深受沙蚤侵蝕甚至致死的貧苦孩子們募集...
【自然科學教學】能了解生物與棲息環境
在臺灣四面環海,高山連綿,大海、山林、溼地等不同的棲息環境,孕育了多樣化的生物。製作者:台中市政府教育局製作年份:授...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-缺角的幸福
吳珮均從小就沒見過自己的父親,媽媽又因為車禍失去了一條腿,珮均就在這時候出現在媽媽的生命裡,因為單親又加上媽媽行動不...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-散亂的心
小栗子的爹娘外出不在家,小栗子因為沒有娘在身旁督促,自覺無拘無束,快樂似神仙。他不只沒有遵守「要先寫完功課才能出去玩...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(五)-品格教育-長存感恩心
長久沒下雨,河裡水乾了、稻子也快枯了,孩子們都很煩惱,向土地公祈雨。栗子爺爺告訴小栗子:有太陽時,要好好利用。湯包奶...
【教學】宜蘭縣公正國小-落實性別平等教育
宜蘭縣公正國小推行性別平等教育多年,透過影片及實際操作,除了讓孩子瞭解青春期在生理上所產生的變化,另一方面也能讓孩子...
【社會領域教學】守法
為什麼要守法?是怕受處罰嗎?其實,守法是一種道德,守法的基礎不是避免被處罰,它的精神是尊重他人,替別人著想。因為,所...
【國語文
綜合活動教學】105年品德教育資源網專題演講《如何提昇孩子的品德力》─盧蘇偉
講者:盧蘇偉(世紀領袖文教基金會創辦人、執行長)學歷:中央警察大學犯罪防治學博士班研修、台北大學犯罪研究所碩士現任:...
【社會領域教學】大愛引航-靜思語教學指引 國小版(六)-品格教育-擔過記
有天曾巧找溜溜球時,請大智幫忙,不巧打破李媽媽放在抽屜的玉鐲。他們以為要賠很多錢,大智覺得自家負擔不起,請求曾巧擔過...
【國語文
綜合活動教學】104年品德教育資源網專題演講《落實於日常生活中的品德教養》─蔡穎卿
作家蔡穎卿,因為熱愛與家庭相關的所有事物,把養育兩個女兒的工作當成生命中最美好的實踐。她相信所謂的教育蘊藏於每日的作...